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完整版)一年级上册综合实践活动教案

主题活动：快乐的课间十分钟

活动目的：

1、激发学生对课间生活的兴趣，增强情趣。

2、营造课间活动的氛围，让学生体验如何度过一个愉快

的十分钟。

3、教导学生在课间要准备什么，如何玩耍，以及如何保

证安全有趣，度过一个愉快的十分钟。

活动步骤：

一、准备好

1、播放下课铃声，学生应该先做什么？老师手中有四块

牌子：喝水、上厕所、拿书、出去玩。

2、请学生根据自己平时的惯选择相应的牌子，分组讨论

为什么要先做这件事情，有什么好处。

小结）：在课间十分钟里，我们应该先喝水、或者先上厕

所、或者先准备下节课的书本用具等，这样可以为上下节课做

好充分的准备。

二、快乐游戏

1、讨论在教室或楼道有限的场所，可以玩什么游戏，如

何注意安全和秩序。

2、全班同学一起活动，遵守游戏规则，团结友爱，不争

强好胜。

3、比较各组的活动表现，评出快乐儿童。

活动主题二：眼睛是我们的宝

活动目标：

1、让学生了解眼睛的构造和用途。

2、教育学生保护眼睛，研究保护眼睛的方法。

3、引导学生研究缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备：

眼睛构造图、故事眼镜和鼻梁、学生不良行为的情景图

（也可以是孩子和老师的情景表演）。

活动过程：

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造和用途

1、出示眼睛构造图，引导学生观察并回答问题。

2、讲解眼睛的用途和重要性，提醒学生保护眼睛。

3、介绍眼镜和鼻梁的作用，引导学生正确佩戴眼镜。

三、保护眼睛

1、展示学生不良行为的情景图，让学生发现问题。

2、引导学生讨论如何避免这些不良行为，保护眼睛。

3、教导学生眼保健操，缓解眼睛疲劳。

注：文章中删除了明显有问题的段落，如活动目的和活动

准备之间的重复内容，以及活动步骤二中的重复提问。同时，

对部分表述进行了简洁明了的改写，以提高文章的可读性。）

二、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

首先，让学生欣赏故事《眼镜和鼻梁》，了解眼镜和鼻梁

为什么会吵架以及最终发生了什么事情。通过这个故事，学生

可以明白眼镜对于近视眼患者的重要性，以及保护眼睛的必要

性。

接着，让学生观看情景表演或图片，例如一个小朋友用脏

手揉眼睛，让学生判断这个小朋友的做法是否正确，以及应该

如何保护眼睛。同样的，如果小朋友在画画时头趴在桌子上，

也需要引导学生了解正确的看书、画画姿势，以及平时注意事

项，例如不要看电视时间过长，多吃一些对眼睛有好处的食物

等。

最后，让学生做简单的锻炼眼睛的保健操，例如眼睛向上、

下、左、右看，然后向上、左、下、右转动，按摩眼睛周围的

肌肉，以及按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉和太阳穴等。这

些锻炼可以帮助学生保护眼睛，预防近视等问题。

三、珍视亲情，学会关爱亲人的美好情感。

首先，让学生回家观察平凡生活中感受到的亲情画面，并

画下来。同时，让学生做好“温馨的亲情”评价表的活动，以便

记录下最感人的故事。

接着，让学生阅读感悟亲情小故事，体会小朋友的纯真和

培养学生的爱心，以便在今后的日子里慢慢学会关心他人。学

生可以与小组同学交流阅读感受，向大家推荐最使自己感动的

亲情故事或表演。

最后，让学生通过亲情行动来珍视亲情，例如向爷爷奶奶、

外公外婆、父母等采访，了解他们在自己成长的过程中辛苦付

出的小故事，并把最感人的故事记录下来。学生可以与班上的

小朋友交流，互相谈感受，从而培养学生关爱亲人的美好情感。

同学们用不同的方式表达对父母长辈的爱，例如送贺卡、

泡茶、写信、制作亲情小报、陪母亲逛街、帮爷爷捶背、洗脚

等等。

要了解父母工作的辛苦，自己的事情自己做，不给家人添

麻烦。

体谅父母，关心父母的小事，例如问候、帮忙做家务等等。

本次亲情活动的目的是让学生们初步认识交通标志和设施，

了解与生活有关的交通安全常识，培养自立、自卫的安全保护

意