高中教育调研报告7篇.pdfVIP

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高中教育调研报告7篇

(经典版)

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高中教育调研报告7篇

调研报告可以落实情况到位,一篇有效的调研报告不是毫无凭据

臆想出来的,是需要在客观事实的调研过程中产生的,以下是本店铺

精心为您推荐的2024高中教育调研报告7篇,供大家参考。

2024高中教育调研报告篇1

一、问题提出的背景与意义

审美教育,是以陶冶情操、培养情操为特征,以生动形象为手段,

提高学生感受美、理解美、创造美的能力,进而促进学生全面发展,

提高综合素质的一种教育形式,美术学科教学是审美教育的最重要的

阵地之一。

就目前农村学校美术学科教学而言,存在着严重差异,尤其表现

在部分学生的美术基础技能较差制约着综合能力的发展,并对此提出

若干意见。

二、问题的提出

新入学的高一学生美术欣赏能力、美术基础技能严重参差不齐,

给高中美术教学带来了很大的困难。成了摆放在我们面前亟待解决的

问题,在当前应试教育向素质教育转变的新形势下,这一问题的出现

对学生的终身发展有着很大的影响,它关系着素质教育能否全面实施,

关系着是否能对学生的终身发展和幸福负责这一责任,关系着是否能

够全面实施三个一切,望能引起广大美术教育工作者的高度重视。

三、问题形成学生水平差异的原因调查分析结果

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(一)生源问题

1、各学校的重视程度不一。在农村各学校中,中心学校的领导

老师重视程度较高,学校配有专业的美术教师,如:晋城市阳城县润

城镇中心学校每年都参加县局举办的各种竞赛,长此以往,带动了学

生的综

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