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2024年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.将一种对青霉素敏感的细菌分别培养在装有液体培养基(不含青霉素)的锥形瓶和100只小试管中。培养一段时间后,从锥形瓶和100只小试管中各取一定量菌液分别接种到含青霉素的培养基上。24h后统计每个培养基上的青霉素抗性菌的菌落数。实验结果见下图。据此判断,下列叙述不合理的是()
A.试管中细菌发生基因突变的时间或数量不同
B.青霉素抗性菌的产生是自发基因突变的结果
C.锥形瓶中的基因突变后代在培养液中被混匀了
D.实验结果说明基因突变具有不定向性和低频性
2.科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白S,为了研究其功能做了如下实验:将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料,其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记,一起温育一段时间后加入肝素(可以与RNA聚合酶结合),然后再加入蛋白S,结果如下图所示。下列叙述不正确的是
A.对照组应加入不含蛋白S的缓冲液
B.曲线反映的是模板DNA的复制过程
C.加入肝素后没有新的mRNA合成
D.蛋白S能解除肝素抑制转录的作用
3.突触是神经元之间在功能上发生联系的结构,也是信息传递的关键部位。下列相关叙述正确的是()
A.突触由突触前膜和突触后膜构成
B.突触前膜释放的神经递质运输至突触后膜需要消耗能量
C.兴奋传递到突触后膜后,膜上发生化学信号到电信号的转换
D.神经递质发挥作用后引起突触后神经元兴奋
4.今年爆发的肺炎疫情是由传播力极强的新型冠状病毒引起的,严重威胁人们的生命安全,严重影响经济文化生活,给全球带来巨大损失。下列有关该病毒及其引起的肺炎的相关说法,错误的是()
A.可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒的核酸类型
B.该病毒可在唾沫、门把手等处快速繁殖而引起广泛传播
C.研制疫苗并进行预防接种是保护易感人群最有效的方法
D.新冠肺炎患者痊愈后的血清对该病危重患者有治疗作用
5.下列关于种群密度的有关推测,错误的是()
A.田鼠种群密度越大,受食物短缺的影响越大
B.气候因素对种群的作用强度与种群密度有关
C.鸟类种群密度较低时,种内互助行为对种群发展有利
D.苹果树种植密度不同时.单位面积苹果的产量可能相同
6.下列有关群落初生演替和次生演替的叙述,错误的是
A.两种演替经历的阶段不完全相同
B.次生演替的速度一般比初生演替快
C.两种演替一般都朝向与环境相适应的方向进行
D.两种演替总会使群落中物种丰富度增大、结构更复杂
7.科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是()
A.在分离叶绿体中色素的实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并快速重复2-3次
B.检测蛋白质时,将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后再加入组织样液
C.制作根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后直接用拇指轻压盖玻片
D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,用盐酸处理口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合
8.(10分)若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,均为淡棕色马,随机交配,中棕色马:淡棕色马:白色马=1:2:1。下列叙述正确的是
A.马的毛色性状中,棕色对白色为完全显性
B.中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果
C.中相同毛色的雌雄马交配,其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8
D.中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例与表现型的比例相同
二、非选择题
9.(10分)基因工程载体是DNA重组技术使用的基本工具。回答下列问题
(1)大肠杆菌的质粒常被用来做基因工程中的载体,其主要优点是_______________(至少两项)。基因工程中常使用的载体除质粒外,还有_______________(至少两项)。
(2)在进行基因工程操作中,真正被用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行人工改造过的。在构建基因表达载体时,通过人工改造,基因表达载体中除了含有目的基因外,还必须有_____________________。构建目的基因表达载体的目的一方面是使目的基因在受体细胞中_______________,并遗传给下一代;另一方面,使目的基因能够_______________,从而得到转基因产品或生物。
(3)利用乳腺生物反应器来生产基因工程药物时,与药用蛋白基因连在一起的是_______
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