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真題丨媒介融合
【媒介融合的真題】清华大學新闻与传播专业基础简答題:請結合媒介融合談談老式媒体怎样转型。浙江大學新闻与传播专业基础简答題:媒介融合對新闻编辑提出了哪些新规定?华東師范大學新闻与传播专业基础论述題:媒体融合的形态有哪些?复旦大學新闻与传播专业综合能力论述題:以中西方媒体為例,简述媒介融合下“中央厨房”式的新闻内容生产与分发机制,結合理论和详细事例,談談你對這种模式的見解。上海交通大學简答題:简述“媒介融合”現象,并結合实际论述之。南昌大學新闻传播业务论述題:以某一媒体為例,简介其媒介融合的详细做法并給出评价郑州大學新闻基础论述題:论述媒介融合。
【媒介融合】媒介融合一直是近几年高校出題的热點,最初大多是以名詞解释的形式出題,不過伴随媒介融合的概念越来越频繁的出現并且其進程不停深化,越来越多的學校對它的考察已經不是停留在概念解析的层面上了,而是规定考生對其有愈加深入的认识和理解,可以将這個概念运用到某些详细的事例中。因此,理解媒介融合的概念只是第一步,理解概念之後要做的是學以致用。媒介融合的概念——多视角来看最初是由美国馬萨诸塞州理工大學专家卜浦尔认為,“媒介融合”就是“多种媒介展現出一体化多功能的发展趋势。從本质上讲,融合是不一样技术的結合,是两种或更多种技术融合後形成的某种新传播技术,由融合产生的新传播技术和新媒介的功能不小于原先各部分的總和”。随即中西方學者提出了诸多不一样的概念,這些概念大体有如下四类:1.在微观层面上强调媒介融合的技术基础作用和驱動作用。最初提出“融合”概念的學者,以及有更多技术背景的學者往往体現出這种类型的特點。美国麻省理工學院的尼葛洛庞把媒介融合理解為“多种各样的技术和媒介形式都在汇集到一起”。清华大學新媒体传播研究中心熊澄宇认為媒介融合是指“所有的媒介都向電子化和数字化這一种形式靠拢,這個趋势是由数字技术驱動的,并在网络技术的推進下变得也許。2.從中观层面出发,研究范围重要涵盖传媒技术融合、传媒产品形态融合、传煤运作系统融合和传媒组织机构的融合等方面。密苏裏心理學院三位专家給出的汇报裏,媒介融合是大众传播业的一项正常的项目或者說是一种渐進的发展過程,它整合或运用处在單一所有权或混合所有权之的报社、广播等電子媒体,以增長新闻和信息平台的数量,并使稀缺的煤体资源得到最优配置。3.從宏观层面出发,概念不仅包括上述两类定义的内容,并且强调社會监管和规则的融合,受众的参与以及媒介融合的經济學以及社會學後果。把媒介融合的概念分為三個方面:媒体业务和煤体自身的融合,规制和规则的融合,顾客對媒体的互動使用与参与的融合。4.從大传媒业角度出发,内容涵盖传媒业、電信产业、IT产业、電子产业等所有参与到媒介融合中来的产业。美国學者雪莉·贝尔吉认為融合是指由于技术的進步,出版、传播、消费者電子和计算机产业之间的界线趋于模糊的現象。問同步,她還把融合看作是“不一样媒介产业互相作用的過程”。我們總結出媒介融合四個必不可少的内容:(一)传媒组织的整合。1996年至间,我国报业集团、電集团在政府力量的指导下形成,其整合後的传媒集团井没有发生理想的融合效应。如今的传媒组织整合却是在技术力量的推進之下進行的。3月的北京“仟龙网”初次以产业的形式实現了電视、报紙、广播和网络的融合,當今美国较大规模的近30家企业集团,都融合了電台、電视台、报刊、网络、音像、出版、電影等多种传媒组织在内。(二)媒介内容的融合,指分属于不一样媒介形态的内容生产,依托数字技术形成了跨平台和跨媒体的使用,运用数字化终端,形成多层次、多类型内容融合产品。融合内容從内容来源可划分為报紙、杂志、書籍、广播、電视、互联网等,從形态上可分為文本、图片、影像、声音等。(三)传播渠道的融合,指本来不一样形态的煤介产品传播信道的融合与互联互通。详细来說,传播渠道重要是指電信网、广電网、互联网三個信息传播渠道。各类文本、图片、影像、声音等依托数字技术和网络技术,以数字化的形态不仅可分别經由電信网、广電网和互联网渠道分发給使用不一样数字终端的受众,并且三网可互联互通。表目前技术上趋向一致,网络层上可以实現互联互通,业务层上互相渗透和交叉,应用层上使用统一的通信协议,從而实現网络资源实現最大程度的共享,也使不一样的产业進行融合。(四)媒介终端的融合,指将多种媒体功能整合在一起,以一种開放的终端平台将信息和服务传递給使用者。從目前的运作状况看,媒体终端融合平台重要是指3C融合,指计算机、通信、電子消费终端产品的融合。详细的产品类型包括電脑、手机、電视、電视、广播、電子终端设备、数字终端设备等。可大体分為两类(1)借助于网络出現的网络電视、電子报紙、杂志、博客、播客等。以IPTV為例,伴随视频压缩技术和流媒体传播技术的迅速发展,老式的電
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