小升初数学考试必备知识点大全 .pdfVIP

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小升初数学考试必备知识点大全

小升初考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试,大家

需要认真复习。下面是小编为大家整理的关于小升初数学考试必备知

识点,希望对您有所帮助!

小升初数学必备知识点

一、负数

1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负

数,知道0既不是正数也不是负数。

2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与

生活的密切联系。

3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。

4、像-16、-500、-3/8、-0.4…这样的数叫做负数。-3/8读作负

八分之三。16,200,3/8,6.3…这样的数叫做正数。正数前面可以加

“+”号,也可以省去“+”号。+6.3读作正六点三。0既不是正数,

也不是负数。

5、16℃读作十六摄氏度,表示零上16℃;-16℃读作负十六摄氏

度,表示零下16℃

6、如果2000表示存入2000元,那么-500表示支出了500元。

向东走3m记作+3,向西4m记作-4。

7、在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数

和负数的分界点,所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0小,

而正数都比0大,负数都比正数小。负号后面的数越大,这个数就越

小。如:-8-6。

二、圆柱和圆锥

1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧

面和高。认识圆锥的底面和高。

2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆

锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。

3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形

与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。

4、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,

侧面是曲面,。

5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的

周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高

展开后是一个正方形。

6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底

×2或2πr×h+2×π

7、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×

8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2×

(进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些,因此,

要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位进1。

这种取近似值的方法叫做进一法。)

9、圆锥只有一个底面,底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。

10、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条

高。(测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆

锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离。)

11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。

12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,即V

锥=1/3Sh或πr2×h÷

13、常见的圆柱圆锥解决问题:①、压路机压过路面面积(求侧面

积);②、压路机压过路面长度(求底面周长);③、水桶铁皮(求侧面积和

一个底面积);④、厨师帽(求侧面积和一个底面积);通风管(求侧面积)。

三、比例

1、理解比例的意义和基本性质,会解比例。

2、理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比

例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。

3、认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在

有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估

计出另一个量的值。

4、了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离

或实际距离。

5、认识放大与缩小现象,能利用方格纸等形式按一定的比例将简

单图形放大或缩小,体会图形的相似。

6、渗透函数思想,使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。

7、比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。如:2:1=6:

8、组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中

间的两项叫做内项。

9、比例的性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。

这叫做比例的基本性质。例如:由3:2=6:4可知3×4=2

文档评论(0)

159****5512 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档