《Unit 7 Days and months》（教案）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册.docx

《Unit7Daysandmonths》（教案）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册

项数

教学内容

一、教材分析

《Unit7Daysandmonths》是冀教版（2024）初中英语七年级上册的重要内容。本单元围绕日期和月份展开，包括相关的词汇、句型和语法知识。教材通过丰富的文本、图片等素材，介绍了一周七天和一年十二个月的英语表达方式，以及询问日期、描述生日和节日等实用情境。这些内容与学生的日常生活紧密相关，有助于学生将英语学习与实际生活联系起来，提高英语的实用性和趣味性。同时，教材还为学生提供了跨文化交流的视角，如不同国家的重要节日在不同月份等，培养学生的文化意识。

二、核心素养目标

1.?语言能力目标：学生能够准确掌握一周七天和一年十二个月的英语单词，以及询问日期、描述日期相关的句型，如“Whatsthedatetoday?”“Its...”“Mybirthdayisin...”等。能在实际情境中熟练运用这些词汇和句型进行交流。

2.?文化意识目标：了解不同国家和文化中与日期、月份相关的节日、习俗等，理解文化差异对日期表达和庆祝活动的影响，增强跨文化交际能力。

3.?思维品质目标：通过对日期、月份相关信息的整理、分析和比较，培养学生的逻辑思维能力。在讨论节日安排和生日计划等活动中，激发学生的创新思维和批判性思维。

4.?学习能力目标：掌握通过日历、图表等工具学习日期和月份英语表达的方法，提高自主学习能力。学会总结归纳日期表达的规律，如月份首字母大写、日期的序数词表达等。

三、教学重难点

1.?教学重点：掌握星期和月份的英语单词，包括Monday,Tuesday...January,February...等。熟练运用询问日期、描述生日和节日所在日期的句型。理解和运用序数词表示日期的方法。2.?教学难点：区分容易混淆的单词，如Wednesday和Thursday的拼写。序数词的构成规则和用法，尤其是不规则序数词的记忆。在实际情境中准确、自然地运用日期相关知识进行交流，避免中式英语表达。

四、教学方法和学习策略

1.教学方法

（1）.?情境教学法：创设各种与日期、月份相关的生活情境，如生日派对、节日庆祝、学校日程安排等，让学生在情境中学习和运用英语。

（2）.?任务驱动法：布置任务，如制作个人生日日历、小组讨论节日活动安排、采访同学的生日等，让学生在完成任务的过程中掌握知识和技能。

（3）.?游戏教学法：通过猜单词游戏、单词接龙、日期猜猜看等游戏，增加学习的趣味性，帮助学生记忆单词和句型。

(4).?对比教学法：对比中西方在日期表达、节日庆祝方面的异同，帮助学生理解文化差异，更好地掌握英语表达方式。

2.学习策略：

（1）.?记忆策略：运用联想、口诀、制作单词卡片等方法记忆星期和月份的单词以及序数词。

（2）.?合作学习策略：在小组活动中积极与同学合作，共同完成任务，互相学习和交流。

（3）.?实践策略：在日常生活中积极寻找运用日期英语表达的机会，如记录日记、安排活动等，提高语言运用能力。

五、教学准备

1.多媒体课件，包含星期和月份单词的发音动画、相关图片、不同节日庆祝的视频、日历模板等。

2.制作单词卡片和游戏道具，如写有单词的卡片、骰子等。

3.学生分组的名单和用于小组活动记录的纸张。

4.小奖品，如贴纸、书签等，用于奖励在游戏和活动中表现出色的学生。

六、教学过程

1.导入新课

设计意图：通过创设与日期相关的有趣情境，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

（1）播放一段关于新年倒计时的视频，视频中有人们欢呼庆祝、烟花绽放的画面，同时显示新年的日期（January1st）。

（2）教师提问：“Whatcanyouseeinthevideo?Doyouknowwhatdateitis?”引导学生用简单的英语回答，如“NewYearsDay”“January1st”等。

（3）教师接着说：“Yes,itsJanuary1st,thefirstdayofanewyear.Inthisunit,wearegoingtolearnaboutdaysandmonths.”然后在黑板上写下课题“Unit7Daysandmonths”。

2.星期单词学习

设计意图：让学生掌握星期单词的发音、拼写和含义，为后续学习日期表达做准备。

（1）在多媒体课件上展示一周七天的单词，Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday，每个单词都配有发音动画和相应的图片，比如展示人们在周一上班的