大班手工教案(34篇).docxVIP

  1. 1、本文档共61页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

大班手工教案(34篇)

大班手工教案篇一

1.让幼儿观看纸浆作品对纸浆的制作过程产生情趣。

2.了解纸浆作品的制作过程和使用材料。

3.熬炼幼儿的耐力、细致细心地做事情,培育幼儿良好的行为习惯。

报纸等三、活动流程:观看——讲解——操作

(一)观看师:教师今日带来了一个很好看的脸(出示京剧脸谱),看看它是用什么做的,怎样这么特别啊?

幼:橡皮泥,泥巴……师:小朋友说的不对,是用费旧的报纸做的,你们想不想明白是怎样样做出来的啊?

(二)讲解师:(出示报纸、粘合剂、盛器)先把报纸撕成很细小的纸片,再将纸片放在盛器中浸泡,之后在盛器中放入粘合剂,再利用模具制作纸浆模型,在太阳下晾干即成,最终在修饰成各种造型。

师:你们想不想也来做一个自我喜爱的玩具啊?那我们此刻就来学习做纸浆的第一步“撕纸“。把纸撕到很小很小的。比一比看谁撕的最小。

(三)操作教师带着小朋友一齐来撕纸,把撕好的纸放好,下次我们来学制作纸浆作品的下一步。

大班手工教案篇二

1、在观看、争论、思索的过程中了解爱心收纳袋的制作方法。

2、依据所收集的日常废旧材料,尝试用剪、贴和画的方法进展制作。活动重点:幼儿发挥想象,利用剪、贴和画的方法进展制作

幼儿能大胆发挥想象,做出有创意的收纳袋

制作好的爱心收纳袋两个。

长方形硬纸板、挂历纸或绘画纸人手一张

蜡笔、剪刀、装订机、卡纸、彩纸若干

1、(出示范例)小朋友,看,这是什么(这是一个爱心收纳袋)瞧,那里能够放一些东西。

2、瞧,那里还有一些小朋友自我做好的爱心收纳袋,你们看看他们做的又是怎样的呢(出示一些图片)

他们做的袋子真得意。你们也想来做一个吗。

1、小朋友,看看教师做的这个“收纳袋”是用什么材料怎样做的吧。

2、请幼儿观看,并说一说。

3、讲解制作方法:

①先想好你要把这个袋子做成什么样的。

②能够先在这张长方形的硬纸板上利用绘画或剪贴的方式进展装饰你想要的图案。

③然后用绘画纸或较硬的挂历纸剪出一个你想要的外形。比方能够是小动物的头,也能够是花朵等等。再利用绘画或剪贴等方式进展装饰。

④最终将剪下来并装饰好的外形粘或装订在长方形的硬纸板上,

⑤利用打孔机在长方形硬纸板的最上头打两个孔,用毛线穿一下就把收纳袋做好了。

1、小朋友在做手工的时候必需要仔细,先设想好你要做一个怎样的收纳袋,看看谁做的最有创意。

2、用剪刀的时候要留意安全,不能剪到手了。

3、桌面上的材料要用什么就拿什么。还有用卡纸的时候要记住从边上开头剪起才不会铺张。

4、做好了要记得先把桌面上的垃圾整理好。工具放回原位。

1、把幼儿做好的收纳袋张贴在展现墙上,请幼儿先相互观赏。

提问:你最喜爱哪一个收纳袋为什么你觉得哪个收纳袋的颜色搭配最好哪一个收纳袋装饰的比拟好看它是怎样装饰的

2、教师与幼儿进展观赏评价作品。

大班手工教案篇三

1、引导幼儿学习、体验绘画及合作的欢快,并情愿与别人共享欢快。

2、能运用自我喜爱的材料及方式进展操作与参加。

3、进展幼儿的动手操作及分工协作的本领。

1、课件:昆虫图片(33种)

2、废旧材料:白纸、毛线、海棉、油光纸、皱纹纸、盘子、大碗面盒等

1、课件演示:昆虫(33种昆虫)

嬉戏的形式带幼儿进入博物馆。

2、幼儿观看虫子图片,自由的进展沟通。

3、提问:刚刚看到了什么虫子?它长得什么样?喜爱吃什么?喜爱做什么?

请幼儿学一学,并与同伴沟通阅历和熟悉。

4、请幼儿回忆在生活中还见到哪些虫子,与同伴相互沟通。

5、教师小结幼儿争论的情景。

1.与幼儿一齐确定开一个虫子舞会,亲近一下自我喜爱的小虫子。

2.幼儿自我争论开舞会我们应当预备什么?

3.幼儿自由答复。

4.教师小结:这个舞会需要邀请一些喜爱的虫子、要有美丽的舞台、还要给虫子预备一些食物。

5.简洁的争论怎样布置舞台?

邀请什么虫子?制作什么食物?

6

文档评论(0)

老狐狸 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档