2024年春苏教版小学三年级数学下册教学计划 .pdfVIP

2024年春苏教版小学三年级数学下册教学计划

一、教学目标

1.掌握十以内数的读法和写法。

2.理解加法和减法的概念，并能用口算解决简单的加减法问

题。

3.能够进行一步加减法运算，如：3+4=7，7-2=5。

4.认识二位数，学习十位数和个位数的概念。

5.懂得位置数字运用，如：第十位是几、个位上有几个单

位。

6.理解二位数相等的概念，如：32=30+2。

7.能够用图形和模型解决简单的加减法问题。

8.继续培养学生逻辑思维和解决问题的能力。

9.培养学生的团队合作精神和交流能力。

二、教学内容及教学重难点

1.基础知识与技能

（1）十以内数的读法和写法。

（2）加法和减法的口算。

（3）二位数的认识。

（4）位置数字的认识和运用。

2.解决问题的方法和策略

（1）使用图形和模型解决加法和减法问题。

（2）运用逻辑思维解决问题。

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（3）团队合作和交流讨论。

三、教学方法和教学手段

1.教学方法

本教学计划采用启发式教学方法，以问题为导向，引导学生

主动思考和探究，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，同时结

合合作学习和游戏教学，激发学生学习的兴趣和积极性。

2.教学手段

（1）多媒体教学：通过多媒体教学软件，展示生动、形象的

教学内容，激发学生的学习兴趣。

（2）游戏教学：通过游戏方式，激发学生的思考和参与，培

养学生的合作意识和交流能力。

（3）小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，促进学生

之间的交流和合作，培养团队精神。

（4）问题解决方法讨论：鼓励学生提出问题解决的方法和策

略，并进行讨论，培养学生思考问题和解决问题的能力。

四、教学安排

第一课时：复习巧算手速，加法退位运算

1.导入：通过简单的口算题复习巧算手速，激发学生的学习

兴趣。

2.操作活动：教师出示巧算题，学生倒数3秒后，利用自己

的思考和推理，快速计算出答案。

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3.讲解和练习：讲解加法退位运算的方法，并通过具体的例

子进行讲解和练习，巩固巧算手速和加法运算。

4.小组合作学习：分成小组，老师出示几道加法题，学生通

过小组讨论和合作，在规定的时间内快速计算出答案。

第二课时：引入减法，认识二位数

1.导入：通过口算题复习加法，并提出一个问题：“有一些

苹果，现在我吃掉了3个，剩下7个，请问原来有多少个苹

果？”

2.探究活动：让学生想一想这个问题应该如何解决，引导学

生联想到减法的概念，并给出减法的定义和解法。

3.讲解和练习：讲解十位数和个位数的概念，并通过具体的

例子进行讲解和练习，巩固加法和减法的口算能力。

4.游戏教学：通过游戏方式巩固和应用所学知识，如“我是

数学家”游戏，学生分组进行比赛，通过回答问题和解决问题获

取积分。

第三课时：位置数字认识和运用

1.导入：通过展示一些数字图像，让学生观察并找出其中的

规律，引出位置数字的认识和运用。

2.讲解和练习：讲解位置数字的定义和运用，通过具体的例

子进行讲解和练习，培养学生的观察和思考能力。

3.综合运用：设计一些问题，让学生运用位置数字的知识解

答，培养学生将理论知识应用于实际问题的能力。

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第四课时：图形和模型解决加减法问题

1.导入：通过展示一些具体的图形和模型，让学生观察并找

出其中的规律，引出图形和模型解决加减法问题。

2.讲解和练习：讲解图形和模型解决加减法问题的方法，通

过具体的例子进行讲解和练习，培养学生的分析和推理能力。

3.实战演练：设计一些实战演练题，让学生运用图形和模型

解决加减法问题，培养学生独立思考和解决问题的能力。