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2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力真
题练习试卷A卷附答案
单选题(共45题)
1、某教师在讲述金属钠的性质时,向学生演示了金属钠与水反应的实验,并引
导学生通过观察实验现象总结出了金属钠所具有的部分性质。该教师的教学行
为体现了()的化学教学原则。
A.归纳共性与分析特性相结合
B.年龄特征与化学语言相适应
C.实验引导与启迪思维相结合
D.科学精神与人文精神相结合
【答案】C
2、学生在学习氧化还原反应的时候.教师会结合初中学过的四大反应类型的特
点.让学生深入理解氧化还原反应的特点.其中运用的逻辑思维方法是()。
A.反证
B.归纳
C.比较
D.分析
【答案】C
3、某研究性学习小组为了评价当地雨水的酸度(酸性强弱),选用下列检测试
剂,正确的是()。
A.pH值试纸
B.酚酞试液
C.淀粉碘化钾试纸
D.红色石蕊
【答案】A
4、化学是一门以实验为基础的学科。关于以“实验为基础”中实验的含义正确
的一项是()。
A.实验探究活动和实验方法论
B.实验事实和实验结论
C.实验事实和实验主体
D.实验探究活动和实验主体
【答案】A
5、已知5KCl+KClO3+3H2SO4===3Cl2↑+3K2SO4+3H2O,下列说法正确的是
()。
A.Cl2是氧化产物,K2SO4是还原产物
B.被氧化与被还原的氯元素的质量比为1:5
C.H2SO4既不是氧化剂也不是还原剂
D.1molKClO3参加反应时有10mol电子发生转移
【答案】C
6、在化学教学过程中。教师在课堂上进行示范性化学实验。让学生通过观察获
得感性认识的教学方法是()。
A.讨论谈话法
B.演示观察法
C.启发讲授法
D.实验探究法
【答案】B
7、下列关于课程资源的说法正确的是()。
A.教师和学生不是课程资源
B.课程资源具有多样性
C.课程资源越多越好
D.课程资源就是教科书
【答案】B
8、教材分析是教师进行教学设计的基础,化学教材分析的依据包括()。
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
【答案】B
9、在化学教学过程中。教师在课堂上进行示范性化学实验。让学生通过观察获
得感性认识的教学方法是()。
A.讨论谈话法
B.演示观察法
C.启发讲授法
D.实验探究法
【答案】B
10、在2L密闭容器中,发生3A(气)+B(气)=2c(气)的反应,若最初加
入A和B都是4mol,A的平均反应速率是0.12mol/(L·S),则10s后容
器中B的物质的量是()。
A.1.6mol
B.3.2mol
C.3.6mol
D.2.8mol
【答案】B
11、高中化学课程中.侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互
关系的是()。
A.有机化学基础
B.化学与生活
C.化学反应原理
D.物质结构与性质
【答案】B
12、下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是()。
A.认识溶解现象,指导溶液、溶剂、溶质等概念
B.探究几种物质在水中溶解的温度变化
C.通过学习溶液的知识、树立保护环境的意识
D.通过学习溶液的知识,明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办
法
【答案】A
13、电子层相同的三种元素X、Y、Z,它们最高价氧化物对应的水化物的酸性
由强到弱的顺序为HX04H2Y04H3Z04,下列判断错误的是()。
A.非金属性强弱的顺序是XYZ
B.简单气态氢化物稳定性为XYZ
C.单质与氢气反应由易到难为X<Y<Z
D.元素原子得电子能力为XYZ
【答案】C
14、在“氨的实验室制法”这一实验活动的教学中,教师指导学生设计实验,
亲自动手实验,获取相关知识,发展相关能力。该过程主要运用的教学方法是
()。
A.实验一探究法
B.谈话一讨论法
C.演示一观察法
D.讨论一发现法
【答案】A
15、元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素的性质,下列说法
正确的是()。
A.同一元素不可能既表现金属性,又表现非金属性
B.同一主族元素的原子,最外层电子数相同,化学性质完全相同
C.短周期元素形成离子后,最外层电子都达到8电子稳定结构
D
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