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有关考试的心得体会10篇精选
有关考试的心得体会篇1
来时还是盛夏,转眼间已成深秋,两个多月的时间匆匆滑过,期中考试尤使
我感触颇深。
这次考试总体来说较上一次有所进步,这与我这一段时间的努力是分不开
的:但其中不乏还有很多失误和遗憾之处,我想海事有很多对知识的理解和审题
不清楚的地方。
先说文科成绩,由于我已经决定学文,所以这次考试的复习偏重于文,在史、
地、政三科上下了很大功夫,去背,不会的提问老师,但在考试过程中还是有很
多地方理解很模糊,在知识点及以上还是出现了很多问题。再说理科,理科成绩
较上一次相比有所提高,但主要是因为这次考试题比较简单,而且在做题时发现
对基础知识还有很多不会的地方,所以在以后的学习中应多接触基础题型,在知
识已经理解透彻的基础上再进行提高。
在考前复习和考后满分卷的整理过程中,我发现自己目前存在的主要问题不
是不够用功努力,而是在学习方法上出了问题,没有效率,所以不能更好的利用
时间;也整理出很多自己平时没有注意到的细节,所以我认为对于错题的分析是
很有必要的,在以后的学习中,我认为应该抓住重点,在理解清楚的基础上准确
记忆。
这次考试已经过去,但新的考试还会来临,我会总结这次考试的经验和教训,
给自己定一个目标,争取在下次考试中可以减少类似的失误,取得更大的进步。
有关考试的心得体会篇2
星期四的这一天阳光明媚,妈妈在上班前嘱咐我:“考试不要紧张,只要你
细心,妈妈相信你一定能考个满意的成绩。”我吃完早餐,背起书包,高高兴兴
地去上学了。我怀着不寻常的心情走进了充满活力的校园,因为今天数学要进行
期中考试。
上课铃响了起来,我信心十足地走进教室,安安静静地坐在座位上等待老师
的到来。不一会儿,老师拿着试卷走了进来。拿到试卷以后,我并没有仔细读题,
认真思考,就飞快地答题了。当我想到要检查时,时间已经来不及了,我只检查
到一半就交卷了。交卷后,我只好在心里默默地祈祷:但愿这次数学能考个满意
成绩!因为在考试前复习期间,我和妈妈拉钩约定:“双百分就奖励我一双溜冰
鞋。”。
星期五的上午考完语文,自我感觉还不错。到了下午,我迫不及待地想知道
的成绩出来了,数学98+10,语文96,一门都没有达到我的理想成绩。我仔细地
看看自己的两张试卷,都是因为自己的马虎和粗心导致的。就拿数学来说吧,第
六题的第二小题,我把加号看成了减号,所以做错了被扣一分;第四小题因为把
59看成了50,所以又做错了被扣一分。看着试卷想想,我真羞愧和后悔。
从这次考试我明白了一道理:一分耕耘,一分收获!仔细读题,认真思考,工
整答题也是考试成功的关键。
有关考试的心得体会篇3
今年的历史试卷和往年的试卷大不相同,多了30分的填空题。整份试卷考
查的知识点,覆盖面广,信息量大。试卷分选择题和非选择题两大项。选择题
15小题,共计30分;非选择题共计60分主要5个填空题,三个材料题,重在考
查学生的基础知识和能力,重在对学生历史基本史实的把握和利用基础分析现实
的能力、整合运用能力的考查,引导学生学会认识、剖析历史现象和对历史发展
规律的总结和把握,培养学生的创新思维能力。刚拿到试卷感到很熟悉,但仔细
做起来又感到考查的内容综合性比较强,不好做。选择题和填空题重基础;非选
择题引领学生整合知识,回答现实问题。
一、试题分析
试卷分选择题和非选择题两大项,选择题15小题,共计30分。考查的是重
点知识、主干知识,但是仅靠单纯的死记硬背也很难直接得出答案。这几年试题
的确灵活了,对知识的灵活运用能力要求较高,如第1、第15小题,
填空题共计30分,主要考查学生的知识和能力,重在对学生历史分析能力、
整合能力的考查,引导学生学会认识、剖析历史现象的背景,和影响和对历史发
展规律的总结和把握,培养学生的创新思维能力。对历史知识的整合有一定的要
求,要求学生对知识要熟练掌握、要有较强的分析、概括知识的能力。
材料题注重考查学生把历史事件和观点放在特定的历史条件下进行分析和
评价,如第17小题。材料新,出的习题紧扣现实分析历史现象,引领学生探
究历史问题。
总之,试题注重基础知识的考查,体现课改,导向性强。
二、学生答题中存在的主要问题
从学生答题的情况看,选择题方面1、4、15、小题失分多,需要学生调动
自己的积累并进行分析才能得出结论。第4小题失分原因是学生知识点记忆混
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