8.2 细胞的分裂和分化第1课时（课件）-2020-2021学年七年级上册生物同步精品课堂（苏科版）（共45张PPT）.pptVIP

第四单元第8章;植物细胞;细胞;第2节细胞的分裂与分化;教学目标

1.描述细胞分裂的过程；

2.理解细胞生长的基本过程；

3.理解组织的概念。;情境导入;一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体;为什么一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵，能不断的生长，发育，壮大呢？;细胞通过生新细胞;;;1、在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质分别发生了怎样的变化？;（1）、细胞分裂的基本过程;（2）、如果有第四张照片，你能预测里面有几个细胞吗？;植物细胞分裂过程中细胞核和细胞质发生怎样的变化？;讨论;一个细胞分裂的结果是产生了两个新细胞。

细胞分裂对于多细胞生物来说，可以增加细胞的数量，而单细胞生物则通过细胞分裂进行增殖。;2、比较原细胞和两个新细胞中的染色体形态和数目你发现什么？这说明染色体在分裂中怎样变化才能实现？;;;;先复制加倍再平均分配

结果：

1两个新细胞的染色体形态和数目相同。

2新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。;;细胞核;1细胞核一分为二

2细胞质分成两份

3中间形成新的细胞膜

4中间还要形成新的________;相同点：细胞一变二，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，形成的两个细胞一样。;阅读课文P14第2、3段。;;

细胞从周围环境中吸取营养物质，并转变成组成自身的物质。

;3、植物细胞生长过程有什么明显变化？;分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据，填写表格。;边长(cm);（1）细胞能无限制的生长下去吗？;;细胞大小会影响细胞与外界的物质交换。一般说来，细胞越小，相对表面积越大，细胞与外界物质交换的相对面积越大；细胞越大，相对表面积越小，细胞与外界物质交换的相对面积越小。;体积小数量多，表面积大，利于营养物质的吸收和运输;他们的细胞大小相差很多吗？;一个生物体的大小，主要决定于细胞的，而不是细胞的。细胞数量的增加靠细胞的，所以生物体由小长大，主要靠细胞的。

;通过这节课的学习，你能告诉我，生物体为什么能长大吗？;细胞分裂;1.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（）

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞壁和细胞膜D.细胞核;2.在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是（）

A.细胞膜B.细胞质

C.细胞核D.染色体;3.一个生物体由小长大，是由于的（）结果。

A.细胞体积增大

B.细胞数量增加

C.细胞分裂和细胞生长

D.细胞分裂或细胞生长;4.已知人体的体细胞中的染色体的数目为23对，经过细胞分裂后，新细胞中的染色体数目为（）

A.23条B.23对

C.48条D.46对;THANKS