7.1 力（分层作业）（第1课时）【解析版】.docx

学而优教有方

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第1节力（第1课时）

一、力

1.力是的作用，常用字母表示；力的单位是：，简称，符号。

【答案】一个物体对另一个物体，F，牛顿，牛，N。

2．如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是______，受力物体是______。

【答案】球拍；乒乓球。

【解析】球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，若以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。

3．1N的力大约等于（）

A．拿起一支钢笔所用的力B．拉动一辆人力车所用的力

C．提起一个书包所用的力D．拿起两个鸡蛋所用的力

【答案】D.

【解析】A．一支钢笔的质量在20g左右，拿起一支钢笔所用的力约为0.2N，故A不符合题意；

B．拉动一辆人力车的力约为几百牛，故B不符合题意；

C．书包的质量（包括书）约为3kg，提起一个书包所用的力约为30N，故C不符合题意；

D．两个鸡蛋的质量约为100g，拿起两个鸡蛋所用的力约为1N

故D符合题意，所以选D。

4.下列关于力的说法中（）

①力不能离开物体而存在； ②有受力物体时，一定有施力物体；

③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用； ④两个物体不接触就不能产生力的作用

A.只有①②正确 B.只有②④正确

C.只有①③正确 D.只有②③正确

【答案】A。

【解析】力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体。单独一个物体不会产生力的作用，没有物体就没有力的作用，故①②正确；两个物体相互接触，如果不发生相互的推、拉、挤、压等作用，就不会产生力的作用，故③错误；不接触的物体之间也可以有力的作用，如磁铁之间的相互作用，故④错误。综上可知A正确。

二、力的作用效果

5.跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目，跳水明星全红婵以15岁的年龄实现世界三大赛大满贯纪录。如图所示，运动员将跳板压弯时，施力物体是______，说明力可以改变物体的________。运动员从静止开始运动说明力还可以改变物体的________。

【答案】运动员，形状，运动状态。

【解析】运动员将跳板压弯时，施力物体是运动员，说明力可以改变物体的形状。运动员从静止开始运动说明力还可以改变物体的运动状态。

6.2021年12月9日15：40，“天宫课堂”第一课正式开讲，如图所示。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。看着宇航员在失重状态下的太空工作，是一件很酷的事情！假如你是在太空工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你自己将会怎样？________，原因是________。

【答案】向后运动；物体间力的作用是相互的（力能改变物体的运动状态）。

【解析】面前有一大块与你相对静止的太空巨石，人用力向前将它推开，人会受到巨石的反作用力，这个力会改变人的运动状态，故人会向后运动，原因是：物体间力的作用是相互的。

7．在下列所给出的现象中，运动状态发生改变的物体是（）

A.在平直高速公路上匀速行驶的火车B.教室顶上的日光灯

C.站在商场斜向上匀速运动电梯上的学生 D.绕太阳运动的地球

【答案】D

【解析】运动状态不发生改变有两种情况：静止或匀速直线运动。如果物体运动的快慢、方向发生变化，则运动状态就会发生变化。

选项A：在平直高速公路上匀速行驶的火车，运动的快慢、方向都不变，故运动状态没有发生变化；

选项B：教室顶上的日光灯是静止的，所以运动状态没有发生变化；

选项C：站在商场斜向上匀速运动电梯上的学生，快慢、方向都不变，运动状态没有发生变化；

选项D：绕太阳运动的地球，运动的快慢不变，但是方向变化，所以运动状态发生变化；

故选D。

8.物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的