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大学授课教案模板三篇
篇一：大学教授课教案模板
学
XX大学任课教师XX
校
授
课授课20
80年代寻根文学思潮
题时间长度钟
H
所
用
朱栋霖、丁帆、朱晓进主编《中国现代文学史：1917-1997》（下册）
教
材
教知识目标：
学1.明确寻根小说的特点。
02.掌握寻根小说的代表作品。
标3.掌握寻根小说的理论。
能力目标：训练学生把握文学史的能力。
德育目标：让学生借助文学达成对较好的人生观的追寻。
教
学掌握寻根小说的代表作家作品，了解与熟悉小说作品中“根”的深层
重含义
占
/、、、
教
学
明确寻根小说的特点。
难
点
教1.讨论法
学2.讲授法
方
法
教学方式：讲授也探究口问答口实验口演示口练习口其他也
析
板书
教
学教学手段:板书3［多媒体□模型口实物口标本口挂图口音像口其他口
第2页共19页
手
段
析
过
程引导至钟；授新课内容30钟;讨论与提问钟；总结与布置
设作业至钟
计
授
课
理论课目讨论课口实验课口练习课口其他口
类
型
教学步骤设计
步骤时间主要任务教师活动学生活动目的意图
引入新的授课
回答老师问
内容，调动学
第一步引入新授内题，随老师讲
提问与引导生学习兴趣，
5（钟）容授进入对新
便于学生对内
课的了解。
容的把握。
讲授新的课认真聆听老
利用板书展示基利用板书和讲
程内容：寻师讲授内容，
第二步本概念和基本理授让学生理解
根文学的定结合课前作
（30论；通过讲授对寻寻根文学相关
义、兴起、品阅读把握
钟）
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