统编版语文三年级上册第四单元习作：续写故事 课件(共26张PPT).pptxVIP

;在第四单元的课文学习中，我们读了几篇有趣的童话故事，还学习了根据题目、插图、已有课文内容，运用生活经验，阅读经验，结合上下文猜测故事的发展与结局的阅读方法，下面我们就来玩一个继写游戏，看看大家能不能根据老师的提示预测一下故事内容和结局。;李明今天提前放学回到家里，心里很高兴。他想，今天终于可以玩会儿游戏了，可是……;可是回到家里才发现，爸爸妈妈还没回来，自己的球鞋还泡在盆里。;他想，是按原计划玩游戏，还是先把球鞋洗好呢？心里很纠结……;他又想，爸爸妈妈工作了一天，太辛苦了，我不能让爸爸妈妈劳累。于是他放下了手里的游戏机，将自己的球鞋洗干净。;还把爸爸妈妈泡在盆里的衣服也给洗干净，并拿去晾晒。;爸爸妈妈回来看到晾晒好的衣服，幸福地笑了。;板书课题;审题指导;看着下面的图画，你能推测一下我们准备继写的故事是什么内容吗？;这次的生日是谁的生日呢？你是怎么知道的？;我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。;从第二幅图中你又能推测出什么内容呢？;从第三幅图中你又能推测出什么内容呢？;文中没有第四幅图，你们能根据上面的内容发挥想象，说说第四幅图的内容应该是什么吗？;观察思考;回忆继写游戏，继写故事时，我们应该注意些什么吗？;有了故事发生的时间，地点和人物，我们应该注意些什么吗？;根据文中的插图，你能推测一下故事的发展的结局吗？;大家推测一下，故事的发展的结局会是什么？;请大家动手把咱们刚才预测的内容整理成一个完整的故事吧！;课间，同学们在一起聊天，不知道是谁起的头，他们的话题都转移到了过生日上。张强说“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小花说“我也刚过九岁生日，生日那天是我们全家人陪着我一起过的。”……李晓明站在一旁，脸上很落寞。他听完了几句，就悄悄地回到了自己的座位上，把目光投向窗外，难过地想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……唉。;这时，班长和学习委员注意到了晓明的异常。他们就凑在一起商量:“李晓???的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧……”;转眼，到了李晓明生日这一天。晓明一早来到教室，就看见教室里的所有桌子都被摆在了一起，桌子上放着许多好吃的东西，中间有一个三层的大蛋糕，上面插着几根蜡烛。黑板上写着:“祝李晓明同学生日快乐!”还没等李晓明回过神来，同学们就边大声地唱起了生日快乐歌，然后挨个地向晓明送上了生日礼物。

这时的晓明心里乐开了花！他走上讲台，深情地对大家说:“这是我过的最幸福、最开心的生日，谢谢大家!”;谢谢聆听！