七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第二节 人的生长发育和青春期说课稿（3）（新版）苏教版.docxVIP

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第八章人是生殖和发育第二节人的生长发育和青春期说课稿（3）（新版）苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第八章人是生殖和发育第二节人的生长发育和青春期说课稿（3）（新版）苏教版

教材分析

本节课是苏教版七年级生物下册第四单元“生物圈中的人”的第八章“人的生殖和发育”中的第二节“人的生长发育和青春期”。本节课主要讲述了人体的生长发育过程，特别是青春期的生理变化，以及如何正确对待青春期。内容与学生的生活实际紧密相连，旨在帮助学生了解自身的生理变化，培养健康的生活态度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：科学探究能力，通过观察和分析人体生长发育的过程，提升学生的问题发现和解决能力；健康意识，引导学生正确理解和接纳青春期的生理变化，形成积极的健康观念；个人与社会责任感，教育学生尊重生命，关爱自我，培养良好的自我管理和社交能力。通过本节课的学习，学生将能够理解生长发育的科学知识，并在生活中实践健康的生活方式。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握人的生长发育过程及其特点，特别是青春期的生理变化。具体包括：

-生长发育的基本概念和阶段划分，例如：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等。

-青春期的生理特征，如身高和体重的快速增长、第二性征的出现等。

-青春期心理健康的重要性，例如：情绪管理、人际交往、自我认同等。

举例：在讲解青春期的生理特征时，教师应重点强调第二性征的出现，如男生声音变低、女生乳房发育等，让学生通过观察实例来理解这些变化。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生理解青春期的生理变化与心理变化的内在联系，以及如何正确面对这些变化。具体包括：

-青春期生理变化的科学原理，例如：激素分泌的变化如何影响身体发育。

-青春期心理变化的复杂性，如情绪波动、自我认同的探索等。

-如何在青春期保持身心健康，例如：如何处理压力、如何建立良好的人际关系。

举例：在讲解青春期的心理变化时，教师可以列举实际案例，如青春期的情绪波动可能导致的人际冲突，引导学生通过角色扮演或小组讨论的方式，探讨如何妥善处理这些情况，从而帮助学生突破理解难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备苏教版七年级生物下册教材，以便跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料：准备青春期生理变化的多媒体课件，包括生长曲线图、第二性征图片以及相关视频资料。

3.实验器材：如本节课涉及观察人体发育相关的模型或实物，需准备相应的实验器材，包括模型、放大镜等，并确保其安全性和准确性。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行交流和分享，同时保持实验操作台的整洁与安全。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括教材相关章节的电子文档、生长发育的科普视频等，明确预习目标为理解生长发育的基本概念和青春期特点。

-设计预习问题：设计问题如“青春期的主要生理变化有哪些？”“如何正确面对青春期的心理变化？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台的预习完成情况统计和学生的预习笔记检查，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解青春期的生理和心理变化。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提升独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享和预习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示青春期前后的对比照片，引发学生对青春期变化的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解青春期的生理和心理变化，结合实际案例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论青春期的心理挑战，进行角色扮演活动，模拟处理青春期可能遇到的问题。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，体验知识的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解青春期知识，确保学生理解。

-实践活动法：通过角色扮演等实践活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于青春期生理和心理变化的案例分析作业。

-提供拓