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《支架式教学在高中英语阅读教学中的应用研究》

一、引言

英语阅读作为学生学习英语的重要手段之一，对学生语言综合能力的培养和提高至关重要。近年来，随着教育教学理论的发展和实践的不断深化，支架式教学模式作为一种新的教学策略逐渐在英语阅读教学中得到广泛应用。本文旨在探讨支架式教学在高中英语阅读教学中的应用，以期为提高教学效果和学习效率提供参考。

二、支架式教学的理论基础

支架式教学源于建构主义学习理论，强调学生在教师的引导和帮助下，通过自主学习、合作学习等方式，逐步构建知识体系。支架式教学以学生的“学”为中心，注重学生的主动性和创造性，有助于培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

三、支架式教学在高