七年级英语上册 Unit 2 Colours and Clothes Lesson 7 Jenny’s new skirt说课稿 （新版）冀教版.docxVIP

七年级英语上册Unit2ColoursandClothesLesson7Jenny’snewskirt说课稿（新版）冀教版

一、教材分析

“七年级英语上册Unit2ColoursandClothesLesson7Jenny’snewskirt说课稿（新版）冀教版”本节课主要围绕颜色和衣物展开，通过讲述Jenny买新裙子的故事，让学生学会如何用英语描述衣物和颜色。本节课内容与学生的生活实际紧密相关，易于激发学生的学习兴趣。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的颜色和衣物词汇，以及简单句型，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Jenny’snewskirt，学生将提升用英语描述衣物和颜色的能力，增强语言实际运用中的逻辑思维和表达能力。同时，课程内容涉及对不同文化的理解，使学生能够感受并尊重文化差异，提升跨文化交际意识。在思维品质方面，鼓励学生通过观察、分析和模仿，发展创新思维和批判性思维。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握颜色和衣物相关的词汇，如skirt,dress,shirt,blue,red等，以及描述衣物颜色的句型，如Itsareddress.

难点：正确运用英语描述衣物的颜色和样式，以及在真实场景中自然地运用所学的词汇和句型。

解决办法：

1.通过图片和实物展示，让学生直观地学习颜色和衣物词汇，增强记忆。

2.设计角色扮演和情景对话活动，让学生在实际语境中练习使用所学句型和词汇。

3.创设互动式学习环境，鼓励学生大胆开口，通过同伴互助和教师指导，纠正发音和语法错误。

4.设置分层任务，对不同水平的学生提供不同难度的练习，确保每个学生都能参与到学习过程中。

5.定期进行小测验，及时反馈学生的学习进度，帮助学生巩固所学知识。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：电子版课文、教学PPT、在线词典

4.教学手段：实物展示、图片卡片、角色扮演道具、情景对话剧本

五、教学过程

今天我们将学习冀教版七年级英语上册Unit2ColoursandClothesLesson7Jenny’snewskirt。下面，我将带领大家一步步进入本节课的教学过程。

1.导入新课

Goodmorning,everyone!TodayweregoingtolearnaboutastorycalledJennysnewskirt.Beforewestart,letswarmupwithagame.Illshowyousomepicturesofclothesandcolors.Whenyouseethem,pleasesaythenameoftheclothesandthecolorasquicklyasyoucan.(展示图片，学生快速回答)

2.课文主旨内容探究

(1)阅读课文

Now,letsreadthestoryJennysnewskirttogether.Whilereading,pleasepayattentiontothenewwordsandthemainideaofthestory.(学生跟随老师一起阅读课文)

(2)理解课文内容

Afterreading,canyouanswerthesequestions?

-Whatisthestorymainlyabout?

-WhatcolorisJennysnewskirt?

-WhydoesJennylikehernewskirt?

(学生回答问题，老师给予肯定和鼓励)

(3)课文细节分析

Now,letslookatthestoryinmoredetail.PleasefindthesentencesthatdescribeJennysnewskirtinthetext.(学生找出描述Jenny新裙子的句子)

Forexample:Itsabeautifulskirt.Itsredandwhite.

(老师带领学生分析句子的结构和用法，强调颜色和衣物描述的方法)

3.重点难点讲解与练习

(1)词汇学习

Now,letslearnsomenewwordsrelatedtoclothesandcolors.Pleaselookatthebo