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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发
出的声音（）。
A.比松的时候音高高B.比松的时候声音弱C.
比松的时候声音低
2.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（）。
A.分类的目的是吃得更多B.分类的目的是吃得更
好C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究
3.把敲响的音叉放在水面上，会看到（）。
A.水面十分平静B.水会向一个方向流动C.水花四
溅，水面出现－圈圈波纹
4.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以
（）。
A.减少橡皮筋缠绕圈数B.增加橡皮筋缠绕圈数C.增加小车重
量
5.食物经过胃后，会到达（）。
A.大肠B.小肠C.肛门D.肝
6.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（）。
A.肺→气管→鼻子或口腔B.鼻子或口腔→气管→
肺C.气管→鼻子或口腔→肺
二.填空题(共6题，共18分)
1.（）是收集声波的接收器。耳朵里的（）时时刻刻都在
接受着各种声音并产生振动。
2.尺子振动的（）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
3.影响声音强弱变化的因素是（）。
4.增加肺活量最显著的方法是多参加（）也可以通过一些调整呼吸的
方法来增加肺活量。
5.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时，用来切割食物的牙齿
主要是（），用来咀嚼食物的是（），用来撕碎食物的是
（）。
6.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（）
（选填“高”或“低”）
三.判断题(共6题，共12分)
1.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴
弓。（）
2.钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（）
3.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（）
4.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。
（）
5.真空也可以传播声音。（）
6.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流空气柱振动
管乐器奏乐弦振动
弦乐器奏乐翅膀振动
音响放音乐声带振动
蚊子的叫声扬声器振动
五.填表题(共1题，共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题，共15分)
1.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？
2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多
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