2025届广西壮族自治区南宁市江南区两校联考一模生物试卷.docxVIP

2025届广西壮族自治区南宁市江南区两校联考一模

生物学

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

单项选择题：共40分，1—10题，每题2分，11—15题，每题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.种群是生活在一定自然区域的同种生物的全部个体。下列哪项可称为一个种群（???）

A．一个池塘里的所有成年青蛙

B．枯木和生活在枯木上的各种生物

C．一块草坪上所有的狗尾巴草

D．中国境内的所有猴子

2.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，黄鼠的基因型为Dd1和Dd2、灰鼠的基因型为d1d1?和d1d2、黑鼠的基因型为d2d2。下列叙述正确的是（???）

A．两只黄鼠杂交，则其子代可能出现4种基因型

B．黄鼠和黑鼠杂交，子代出现黄鼠和灰鼠是基因重组的结果

C．两只鼠杂交，后代出现3种表现型，则再生一只黄鼠的概率是1/2

D．为鉴定一只雄黄鼠的基因型，最好选择与多只雌灰鼠进行测交实验

3.白头叶猴是国家一级保护动物，通过多年努力，其数量明显增加。下列措施对于恢复白头叶猴数量最有效的是（???）

A．分析种间关系，迁出白头叶猴竞争者

B．通过监控技术，加强白头叶猴数量监测

C．建立自然保护区，保护白头叶猴栖息地

D．对当地民众加强宣传教育，树立保护意识

4.CADASIL是一种遗传性脑部血管疾病，是由于NOTCH3基因发生显性突变所致，主要临床表现为偏头痛、认知障碍及癫痫等。某患者家系的该病调查结果如图所示，下列相关说法中错误的是（???）

???

A．NOTCH3基因位于常染色体上

B．图中所有患病个体均为NOTCH3基因的杂合子

C．给患者导入NOTCH3基因可有效治疗该疾病

D．Ⅲ-1和Ⅲ-2再生一个健康儿子的概率为1/4

5.如图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是（???）

A．该膜中葡萄糖的载体蛋白也能运输氨基酸

B．该膜可能是哺乳动物的红细胞膜

C．该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度运输时

D．与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体

6.鲜猪肉去筋腱和脂肪后用绞肉机绞碎，均分为甲、乙两组，每组分为五等份，分别置于标准样品盒中，向甲组（CK）的五个样品盒中分别添加0，10、20、30、40g/kg的NaCl；向乙组的五个样品盒中分别添加0，10，20，30，40g/kg的NaCl和10g/kg的谷氨酰胺转氨酶（TG），在一定条件下反应一段时间后，测定肉糜的黏结性能，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（???）

A．本实验的自变量是NaCl含量，因变量是黏结性能

B．无NaCl存在时，TG也能使肉块的黏结性能略有增强

C．一定范围内随NaCl含量的增大，肉糜的黏结性能逐渐增强

D．实验结果说明适当提高NaCl含量可促进TG提高肉糜的黏结性能

7.蚜虫常聚集于植物的嫩叶、嫩茎及植株顶芽等部位，造成植株叶片皱缩、卷曲，甚至导致植株枯死。蚜虫有无翅和有翅（能迁飞）两种类型，该分化与种群密度、温度、湿度有关。当种群密度过高时，若蚜通过触觉感受到拥挤，部分个体会发育为有翅蚜虫。科研人员对某地大豆田间蚜虫总数和有翅蚜虫数进行了调查。一段时间内的种群数量变化如图。下列说法错误的是（???）

A．大豆田间蚜虫数量变化有明显的季节性，持续高温有利于蚜虫暴发

B．7月中下旬有翅蚜虫进入暴发期，其增长类型近似于“J”形增长

C．8月田间蚜虫数量减少除了与有翅蚜虫迁飞有关外，还可能与雨水增多有关

D．有翅蚜虫的出现是生物适应环境的表现，有利于降低无翅蚜虫的环境容纳量

8.在人体生命活动的调节过程中，下丘脑具有重要作用。下列不属于下丘脑功能的是（???）

A．维持身体平衡

B．内分泌功能

C．体温调节功能

D．接受刺激并产生兴奋

9.抗衰老领域权威专家SteveHorvath2022年初在《Nature》子刊上发表文章：土拨鼠冬眠时居然不变老。冬眠时，土拨鼠代谢速率下降，体内的a—胰淀粉酶活性降低约50%。为了探究不同物质对人的胰淀粉酶的活性的影响，研究人员进行如下实验。下列有关该实验的说法不正确的是（???）

组别

人的胰淀粉酶

2.5%茶花粉提取液

5%芦笋丁

酶活性相对值

甲

1mL

—

—

100%

乙

1mL

+

—

64%

丙

1mL

+

+

51%

A．酶活性是在温度、pH等条件适宜下测得，变量控制利用了“加法原理”

B．若将人的胰淀粉酶换成人的唾液淀粉酶做实验，实验结果可能有差异

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