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2024全新课件培训

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《分

数的意义》中的第101页至第103页。具体内容包括：分数的定义、

分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法以及分数的

应用等。

二、教学目标

1.学生能够理解分数的概念，掌握分数的比较方法。

2.学生能够运用加减法法则正确计算同分母和异分母分数的加减

法。

3.学生能够运用分数解决实际问题，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数的加减法运算及应用。

2.教学重点：分数的概念、分数的比较、同分母分数的加减法运

算。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体课件。

2.学具：笔记本、尺子、圆规、剪刀、彩笔。

五、教学过程

1.情景引入：教师通过展示一个切水果的视频，引导学生发现分

数的应用，引出本节课的主题。

2.知识讲解：教师利用多媒体课件，生动形象地讲解分数的定义、

比较方法以及同分母分数的加减法运算。

3.例题讲解：教师选取具有代表性的例题，进行讲解和分析，引

导学生掌握解题思路和方法。

4.随堂练习：教师布置相应的练习题，让学生在课堂上进行练习，

巩固所学知识。

5.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的解题方法

和心得。

6.作业布置：教师布置课后作业，巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计如下：

1.分数的定义

2.分数的比较

3.同分母分数的加减法

4.异分母分数的加减法

七、作业设计

1.题目：小明有24个苹果，他把它们平均分成6份，每份有多

少个苹果？

答案：每份有4个苹果。

2.题目：已知一个数的1/3是6，求这个数。

答案：这个数是18。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：教师可以布置一些有趣的分数相关题目，激发学生

对数学的兴趣，提高学生的数学素养。同时，可以组织一些数学竞赛

或活动，培养学生的团队合作意识和竞争意识。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《分

数的意义》中的第101页至第103页。具体内容包括：分数的定义、

分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法以及分数的

应用等。在这些内容中，异分母分数的加减法是学生理解和掌握的难

点，因此需要重点关注和讲解。

二、教学目标

1.学生能够理解分数的概念，掌握分数的比较方法。

2.学生能够运用加减法法则正确计算同分母和异分母分数的加减

法。

3.学生能够运用分数解决实际问题，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：异分母分数的加减法运算及应用。

2.教学重点：分数的概念、分数的比较、同分母分数的加减法运

算。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体课件。

2.学具：笔记本、尺子、圆规、剪刀、彩笔。

五、教学过程

1.情景引入：教师通过展示一个切水果的视频，引导学生发现分

数的应用，引出本节课的主题。

2.知识讲解：教师利用多媒体课件，生动形象地讲解分数的定义、

比较方法以及同分母分数的加减法运算。在讲解分数的定义时，可以

通过实际的水果切分来让学生更直观地理解分数的含义。在讲解分数

的比较方法时，可以通过具体的例题来引导学生掌握比较的规则。

3.例题讲解：教师选取具有代表性的例题，进行讲解和分析，引

导学生掌握解题思路和方法。对于同分母分数的加减法运算，可以先

让学生尝试解答，然后进行讲解和解释。

4.随堂练习：教师布置相应的练习题，让学生在课堂上进行练习，

巩固所学知识。在练习过程中，可以引导学生运用之前学过的知识，

如加减法的基本原则，来解决新的问题。

5.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的解题方法

和心得。通过小组讨论，学生可以相互学习和交流，提高解题能力。

6.作业布置：教师布置课后作业，