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大班数学优质课教案《有规律的车牌》_初中数学优质课教案

一、活动目标：

1、培育幼儿细致观看、勤于动脑并发觉排序的规律。

2、能够小组合作并根据规律进展排序，体验思维训练的乐趣。

二、活动预备：

音乐《火车开了》、幻灯片、白乳胶、卡片

三、活动过程：

(一)、导入播放音乐《火车开了》

依据男女、男女的挨次进展排列播放音乐进展导入课堂，今日我们站队和寻常有什么不一样?

(二)、根本局部

1、森林里的小动物们要进行音乐会，这次活动由迟教师来负责，有一件事情让我特殊头痛，会场太乱，(教案出自：教案网.)工作太多，教师实在忙不过来，所以想请小朋友来帮助。(播放幻灯片1)小朋友情愿开动脑筋来帮忙我吗?现在请小朋友开动小脑筋我们要开头工作了。

2、先看第一份工作小彩旗(幻灯片2)，小彩旗是根据什么挨次排列的?接下来该怎样做?小朋友是依据小彩旗的什么特点进展排序的?总结是由颜色进展排序

3、其次份工作(幻灯片3)总结是由大小进展排序的

4、第三份工作(幻灯片4)总结是由外形进展排序的

5、第四份工作(幻灯片5)总结是由男女进展排序的

6、小朋友太棒了，我们一起看看我们的工作成果并总结是根据颜色、大小、外形、男女进展排序的。

7、下面还有一份更重要的事情需要小朋友去合作完成，小朋友们有信念吗?今日教师给小朋友预备了各种材料需要小朋友根据规律来完成任务，在工作过程中小朋友要相互帮忙，积极听取其他小朋友的意见。(幼儿操作，并贴黑板展现)

(三)完毕局部一起争论生活中还有那些物品是根据规律排序的

四、活动延长

下课时把你所观看的画下来

大班数学优质课教案《小鱼的新家》

活动目标：

1.喜爱参加数学操作活动，能用实践操作的方式解决数学问题。

2.学习把握6的组成与分解。

活动重难点：学习把握6的组成与分解。

活动预备：

1.六条小鱼的图卡和鱼缸。

2.幼儿操作的小鱼图片。

3.多媒体展现图片。

活动过程：

一、导入活动幼儿看多媒体展现图片后，向幼儿交代帮小鱼找家的任务。提问：小河的水被污染了，（教案出自：）爸爸救了六条鱼回来，请小朋友分到两个鱼缸里。想一想可以怎样分?(幼儿争论尝试)

二、幼儿操作

(一)教师：小朋友请你们数一数自己有几条小鱼?

(二)引导幼儿用小鱼图片分出不同的方法，试一试共有几种不同的分法。

(三)教师巡回指导。

(四)教师对个别有困难的小组进展指导和帮忙。

(五)教师鼓舞幼儿说出自己的分法，并进展记录。

例如：

6可以分成1和5，1和5可以组成6.

6可以分成2和4，2和4可以组成6.

6可以分成3和3，3和3可以组成6.

6可以分成4和2，4和2可以组成6.

6可以分成5和1，5和1可以组成6.

三、稳固练习6的分解组合

(一)朗读分合式。

(二)教师把6的分解与组成编成儿歌，让幼儿朗读，提高幼儿学习的积极性。

(三)嬉戏《猜拳》

四、延长活动

家长可以和孩子在家一起玩分糖果或分筷子的嬉戏稳固复习6的分解组合。

大班数学优质课教案《好玩的数字》

幼儿园大班数学教案：好玩的数字

【设计意图】

幼儿对于年、月、日这样抽象的概念把握起来有很大难度。因此，结合我班的实际状况（幼儿识字较多，每周值日生工作，已把握了星期这一概念），我在活动设计中，人物化的将年、月、日融入故事中，使原本抽象、简单的概念变得详细、简明、易于理解，为幼儿主动学习留下余地。

【活动目标】

1．初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年又12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。

2．引导幼儿知道日历等是记录或查看时间（日期）的工具；学习查看的他们的方法。

3．培育幼儿的观看和想象力，进展幼儿的交往力量。

【活动预备】

1．大字卡（年、月、日）各一张；自制形状状房子装的2023年1月12月的月历（大月、小月、2月的数房子大小有区分）；小字卡和数字（12、30、31、28、365）人手一份。

2．各类挂历、台历、月历等布置的展区。

【活动流程】

1．幼儿观看十二座房子，引起兴趣。

（1）说一说