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八年级物理第五章第一节《透镜》
问题导学单
执笔人：把关人：八年级物理组班级：姓名：时间：
教师寄语：让你的身心在学习的海洋中始终动起来。
明确目标：A、认识透镜，知道透镜的分类：
B、探究实验透镜对光线的作用：
C、探究通过透镜的特殊光线，并会作图；
温馨提示:结合多媒体教学，请同学们认真观察，得出结论。
目标学习：
我自学
A、1．观察下列透镜，并归类：
凸透镜：叫凸透镜。如：
凹透镜：叫凹透镜。如：
属于凸透镜的是：属于凹透镜的是：
A
A
B
C
D
E
F
B、探究实验一：试猜想光线通过透镜后会有什么现象？
探究实验1：凸透镜对光线的作用
凸透镜对光线起作用，故凸透镜也叫透镜。
凸透镜表面越，它的能力就越；
探究实验2：凹透镜对光线的作用
凹透镜对光线起作用，故凹透镜也叫透镜
练习：在下图中填入合适的光具
C、探究实验二：
1、探究通过凸透镜光心的光线和平行于凸透镜主光轴入射的光线。
2、探究通过凹透镜光心的光线和平行于凹透镜主光轴入射的光线。
探究实验1、通过透镜光心的光线：
结论：。
探究实验2、平行于主光轴的光线
O
O
F
F
平行于主光轴的光线通过凸透镜后会，这个点叫做（F）。凸透镜有。
平行于主光轴的光线通过凹透镜后，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫。凹透镜有个虚焦点。
？如何测凸透镜的焦距
总结：三条特殊光线
通过光心的光线。
平行于主光轴的光线
；
经过凸透镜焦点的光线；
对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线。
合作探究：
★我求助
★我讨论
自我梳理：
巩固提升单
第一关
1、透镜是利用光的规律制成的，透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做，如镜片；另一类是中间比边缘薄的透镜叫，如镜片。
2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直线叫做透镜的。
3、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。
4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这个点称为凸透镜的，
到光心的距离叫做，一个透镜有两个。
第二关
1、2、3完成光路图（请同学们参考黑板上画的图完成此题）：
第三关
1、凸透镜能产生平行光吗？（画图说明）
2、在北极进行探索的工作人员丢失了火种，请你为在冰天雪地中工作的探险人员想想办法获得火种，替他们解决后顾之忧。
八年级物理第五章第二节《生活中的透镜》
问题导学单
执笔人：把关人：八年级物理组班级：姓名：时间：
教师寄语：让你的身心在学习的海洋中始终动起来。
明确目标：A、了解照相机为什么能成像及成像的原理；
B、了解投影仪为什么能成像及成像的原理：
C、了解放大镜为什么能成像及成像的原理；
D、探究实像与虚像的形成原理；
温馨提示:结合多媒体教学，请同学们认真观察，得出结论。
目标学习：
我自学
A、照相机为什么能成像？成像的原理是什么？
物距：
物距：U
像距:v
分析：1.像比物小还是比物大？
2.像和物与凸透镜的位置如何？
3.像是倒立还是正立？
结论：照相机成像的原理：物距像距；成的像；
B、投影仪为什么能成像？成像的原理是什么？
分析：1.像比物小还是比物大？
2.像和物与凸透镜的位置如何？
3.像是倒立还是正立？
4．平面镜的作用是什么？凹面镜的作用是什么？
结论：投影
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