2024年初一英语教学工作总结样本(6篇) .pdfVIP

初一英语教学工作总结样本

本学期我担任七年级（71、72）班的英语教学，我在自己的工作

岗位上尽职尽责，兢兢业业，课前认真备课，努力实施课堂改革，积

极探索教学模式，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积

极性，使他们树立学习英语的自信心。在英语课堂教学中，怎样创设

良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好英语教学的重要一环。下面

结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，运用新的模式上课，做好课课考，堂堂

清，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好

教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱

护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而

废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的

学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、课堂教学

第一、在课堂上，认真授课，以学生自学为主，坚决执行学生会

的老师不重复讲，鼓励学生大胆质疑，充分调动学生的学习积极性。

学生有疑难和不懂的地方，重点精讲，力争让他们学了就懂，懂了会

用。

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第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时批改，并详细

地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解。针对个别学生的作业

还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题。

三、辅导

首先，根据我所任教班级的实际情况，好中生不多，差生却俯视

皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能因而

对占相对多数的差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠

为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优

点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责

骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享

受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动

人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做

到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理

表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指

责等，信任差生，鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字，即通过学

生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促

进了中差生不同程度的进步和发展。

四、教研

经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己

的教学的业务水平。能够认真学习研究教学理论，新课程标准，理

念，有针对性地应用于教学活动当中。

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五、努力总结和发现问题，及时调整教学策略

在这一学年的教学工作中，除了对一年级的学生进行兴趣的培养

外，还培养他们自学的能力，而且对于优生还要求他们背诵课文，鼓

励他们自己找阅读资料。当然，在实际教学过程中，我还应积极实

践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规

律，认真思考，不断摸索。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方

存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导

下，取得更好成绩。

初一英语教学工作总结样本（二）

但经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期的英语教学

有了一定的经验，尤其是初一英语入门阶段的教学有了如下体会。

一、第一节英语课的重要性。

主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进

行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对

外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。

二、入门阶段的教学内容。

第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。

围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求

听说，不要求读写。同时教学习____个字母和少量单词，要求听、

说、读、写“四会”掌握。

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1、字母教学。

字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速

听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印

象，开展各种形式的字母音形联系