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2024年统编版2024七年级生物下册月考试卷15.docVIP

2024年统编版2024七年级生物下册月考试卷15.doc

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2024年统编版2024七年级生物下册月考试卷15

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题,共10分)

1、有一种新药即将应用于临床;为了确保药品的安全性,需要在下面的动物中进行药物实验,你认为应该选择哪种动物最合适()

A.猕猴。

B.长臂猿。

C.恒河猴。

D.大叶猴。

2、在温暖、潮湿地区,生物数量比寒冷、干旱的地区要多,影响这一现象的主要因素是

A.植物

B.阳光

C.土壤和空气

D.水和温度

3、

当发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是()

A.用手擦

B.用擦镜纸擦

C.用纱布擦

D.以上三项都对

4、不同的栖息地,生活着不同的生物群体,下列生物与其栖息地连线不正确的是

A.骆驼——黄河三角洲

B.大熊猫——高山竹林

C.企鹅——南极冰原

D.孔雀——热带雨林

5、“五水共治;治污先行”是我省提出改善生态环境的一项重要政策.为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是()

A.不任意排放生活污水

B.禁止使用农药和化肥

C.工业污水经净化处理后再排放

D.牲畜粪便适当处理后再施用

评卷人

得分

二、填空题(共7题,共14分)

6、在生活中,当你情绪激动时往往会心跳加快、血压升高.概括地说,人体的生命活动主要受____的调节,但也受____的影响.

7、尿的形成和排出通过____完成。

8、请选出下列生物的关系的正确答案(填序号):

①、七星瓢虫和蚜虫____

②、水稻和杂草____

③、许多蜜蜂在酿蜜____

④、病毒生活在活细胞中____

A、捕食关系B、合作关系C、竞争关系D、寄生关系

9、受精是指____和____结合形成____的过程,受精的部位是____.

10、染色体包括____和____.

11、在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系面形成的链状结构叫做____________________。在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成____________________。生态系统中的物质和能量是沿着____________________和食物网流动的。

12、

【题文】多细胞生物体的结构层次表示为下面图解;在中填上恰当词语;

可以看出,山羊和青草的结构层次不同,山羊有____而青草没有。(4分)

评卷人

得分

三、判断题(共6题,共12分)

13、地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的。()

14、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。()

15、人体缺碘时,易患地方性甲状腺肿.______(判断对错)

16、昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物______(判断对错)

17、

当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光.______(判断对错)

18、生态系统具有有限的自我调节能力,所以我们不能无限制地利用它。______(判断对错)

评卷人

得分

四、实验探究题(共3题,共27分)

19、为了探究光照和水质对金鱼生活的影响;某小组同学设计了以下实验:

A组

B组

C组

加入污染的河

加入未污染的河

放入同样数量的藻

分别放入10条品种、大小相同,活力相近的小鱼,喂养等量相同的饲料

用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下

用透明玻璃盖密封鱼缸,置于黑暗中

小鱼平均存活时间:B缸>A缸>C缸

请回答:

(1)该实验中;哪两组可以用于探究水质对金鱼生活的影响?______其中实验的变量是______,根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是______。

(2)该实验中;哪两组可以用于探究光照对金鱼生活的影响?______,根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是______。

(3)该实验有一处不足之处;请你指出来。______。

(4)每个鱼缸加入品种、大小相同,活力相近的小鱼是为了______。

20、(4分)某学校的课外兴趣小组,在探索“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分成A、B两组:分别放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加甲状腺激素5mg,B组不加甲状腺激素,其他培养条件相同。实验结果如下:

现象

后肢长出的平均时间(天)

前肢长出的平均时间(天)

尾脱落的平均

时间(天)

尾脱落时的平均体长(cm)

A组

4

7

26

0.7

B组

5

9

37

1.3

问题:

(1)、请用简单的语言总结实验的结果:。

(2)、该实验分成A、B两个组的原因

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