中国人民大学附属中学2024届高三一模考试生物试题理试题含解析.pdfVIP

中国人民大学附属中学2024届高三一模考试生物试题理试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是()

A．图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的

B．生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量

C．根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自⑥过程

D．①⑦⑧过程以CO的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行

2

2．下列有关HIV的叙述，与事实不相符的是（）

．．．

A．遗传物质是核糖核酸

B．外层脂类膜来自宿主细胞

C．脂类膜镶嵌有病毒编码的蛋白质

D．HIV的RNA通过RNA复制形成前病毒

3．真核细胞需氧呼吸部分过程如下图所示，下列叙述正确的是（）

A．过程①、②均产生少量ATP，过程③产生大量ATP

B．过程②发生在线粒体基质，过程③发生在线粒体内膜

C．过程①、②、③均能在无氧条件下进行

D．过程①、②、③均能产生[H]

“”

4．为助力美丽乡村建设，科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复。先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引

“”“”“”

种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了水清、景美、鱼肥的治理

目标。相关叙述错误的是

A．治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统抵抗力稳定性高

B．引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖

C．放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类

D．这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段

5．番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株，有关此过程的叙述错误的是

A．此过程中发生了细胞的脱分化、再分化

B．植物激素在此过程中起调节作用

C．此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株

D．根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株

6．将萝卜和甜菜幼苗分别放在培养液中培养。一段时间后，培养液中的离子浓度变化如图所示。下列相关叙述，正确

的是（）

A．萝卜吸收水的相对速度快于Mg2＋

B．甜菜运输SiO4－的载体数多于Mg2＋

4

C．萝卜吸收Mg2＋和吸水的方式相同

D．离子在细胞膜两侧的浓度会趋于平衡

7．某研究小组对长白山区的东北兔进行了详细的调查研究，结果见下表。下列有关叙述错误的是（）

组成幼年组亚成年组成年组I成年组II小计

/

雄性只102710553

/

雌性只82010744

/

合计只1847201297

组成百分比%18.5648.4520.6312.23100

♀∶♂

性别比（）1∶1.251∶1.351∶11∶0.711∶1.20

A．在调查时的环境条件下，东北兔的种群数量将趋于减少

B．完成本调查的关键在于年龄及性别的准确判定

C．东北兔幼年组、亚成年组的雄性比例较高，成年后则相反

D．东北兔的种群密度可通过标志重捕法来进行估算

8．（10分）