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《小组工作方法提高农村留守妇女家庭教育能力的实务研究》
一、引言
在农村地区，留守妇女是家庭教育的关键力量。然而，由于多种原因，她们往往缺乏有效的教育方法和手段，导致家庭教育能力不足。这直接影响了留守儿童的学习和发展。为了解决这一问题，我们尝试运用小组工作方法，以提高农村留守妇女的家庭教育能力。本文将对这一方法进行实务研究，探讨其实施效果和改进措施。
二、研究背景
随着农村劳动力向城市转移，农村留守妇女逐渐成为家庭教育的主体。然而，由于缺乏教育资源和培训机会，她们往往难以有效地指导孩子的学习。因此，提高农村留守妇女的家庭教育能力，对于促进农村儿童教育发展具有重要意义。
三、小组工作方法介绍
小
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