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课题3+金属资源的利用和保护(第1课时)(同步课件)-【大单元教学】2024-2025学年九年级化学下册同步备课系列(人教版2024).pptxVIP

课题3+金属资源的利用和保护(第1课时)(同步课件)-【大单元教学】2024-2025学年九年级化学下册同步备课系列(人教版2024).pptx

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探星揽月——探索“嫦娥六号”金属材料——第八单元“金属与金属材料”课题3金属资源的利用和保护(第1课时)

1.知道常见金属:铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2.会利用化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。学习目标3.认识实验室用一氧化碳还原氧化铁。4.了解工业高炉炼铁。

新课导入“嫦娥六号”探测器用到大量的合金材料,这些合金材料分别由什么金属熔合而成?铁合金铁、碳铝合金铝、铜、镁、锰...镁合金镁、铝、锰、锌...钛合金钛、铝、锡...思考:制作合金的大量金属从哪里来?

银单质金单质新课探究认识金属矿物任务1地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海中,除了金、银等有单质形式存在,其余金属都以化合物的形式存在。金属矿物大多数金属在自然界中以金属矿物形式存在

新课探究认识金属矿物任务1主要成分Fe2O3赤铁矿主要成分Fe3O4磁铁矿主要成分Al2O3铝土矿主要成分Cu2O赤铜矿主要成分TiO2金红石主要成分MnO2软锰矿

新课探究认识金属矿物任务11.常见的金属矿产有赤铁矿(主要成分Fe2O3)、磁铁矿(主要成分Fe3O4)、铝土矿(主要成分Al2O3)、赤铜矿(主要成分Cu2O)、金红石(主要成分TiO2)、软锰矿(主要成分MnO2)。2.最适宜炼铁的两种矿石是磁铁矿和赤铁矿,因为这两种矿石含铁量高(质量分数大),且含硫等“有害元素”少,冶炼时产生的污染小。3.普遍使用的金属有铁、铝等。

新课探究认识金属矿物任务1例一地质勘探队经过勘探发现某地有四处铁矿,贮量相当丰富,经分析发现它们分别是磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、菱铁矿(主要成分是FeCO3)和黄铁矿(主要成分是FeS2)。测得四种铁矿中杂质含量相同。则四种铁矿中具有开采价值的最优选择是()。A.磁铁矿B.亦铁矿C.菱铁矿D.硫铁矿72.4%70%48.3%46.7%AFe元素的质量分数=Fe原子的相对原子质量×铁原子个数主要成分的相对分子质量×100%

新课探究任务1大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源,人类每年要从有开采价值的金属矿石中提炼大量的金属,用于工农业生产和其他领域。其中,提炼量最大的是铁。思考:如何获取铁?认识金属矿物

新课探究铁的冶炼任务2古代的炼铁方法是块炼铁,即在较低的冶炼温度下,将铁矿石固态还原获得海绵铁,再经锻打成的铁块。冶炼块炼铁,一般采用地炉,平地筑炉和竖炉3种。

新课探究铁的冶炼任务201我国块炼铁始于春秋时代,在掌握块炼铁技术的不久,就炼出了含碳2%以上的液态生铁,并用以铸成工具。春秋时代战国初期我国已掌握了脱碳、热处理技术方法,发明了韧性铸铁。02战国初期战国后期又发明了可重复使用的“铁范”(用铁制成的铸造金属器物的空腹器)。03战国后期西汉时期,出现坩埚炼铁法。同时,炼铁竖炉规模进一步扩大。04西汉时期

新课探究铁的冶炼任务2工业炼铁

新课探究铁的冶炼任务4冶炼原料冶炼原理冶炼设备冶炼产品铁矿石、焦炭、石灰石、空气高炉生铁(含铁合金、混合物)磁铁矿和赤铁矿3CO+Fe2O3=2Fe+CO2高温

新课探究铁的冶炼任务4炉内主要反应3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2高温提供热量提供还原剂CaCO3==CaO+CO2高温CaO+SiO2==CaSiO3高温造渣,除去二氧化硅C+O2==CO2点燃CO2+C=2CO高温

新课探究铁的冶炼任务4原料作用石灰石:把杂质转化为炉渣焦炭:燃烧放热提高炉温,并将生成的CO2还原为具有还原性的CO,因此在炼铁高炉中起主要作用的还原剂是CO,优点是气体还原剂具有流动性,能与矿石充分接触,使反应更彻底。

新课探究铁的冶炼任务4例下列有关高炉炼铁的说法正确的一组是()①高炉中焦炭的作用是产生一氧化碳②高炉中焦炭的作用是供热③高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是:3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2↑④高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是:3CO+Fe2O3=2Fe+CO2A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④√√√×D高温高温

新课探究实验探究一氧化碳还原氧化铁任务3实验仪器实验药品铁架台、硬质玻璃管、橡皮塞、酒精灯、试管、酒精喷灯、导气管氧化铁粉末(Fe2O3)、一氧化碳(CO)、澄清的石灰水实验装置

新课探究实验探究一氧化碳还原氧化铁任务3实验原理Fe2O3+3CO=2Fe+CO2高温氧化反应:得到氧的反应还原反应:失去氧的反应Fe2O3:能提供氧,具有氧化性是氧化剂。

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