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湖北高中生网课题研究
据悉，《湖北省普通高中2018级学生课程实施指导意见》（以下简
称《意见》）已于日前公布。《意见》对普通高中课程开设、课程选修和
学分制进行指导，明确了语数外等9个学科高一完成必修学分，高中三年
总分达144分才可毕业。鼓励学有余力的学生学习更多的课程，获得更多
的学分。
学校将采取行政班、教学班并行的方式组织教学。大多数必修课一般
按行政班组织教学；等级性考试课程、选修课程一般根据学生选课实际组
成教学班进行教学。允许学生跨班或跨年级上课，这将预示着排课走班将
成为高中课堂的趋势。同样的，学生高考选考科目的变化也会对学科老师
产生一定的冲击。
高中三年，学生获得88个必修学分，在选择性必修课程中获得不少
于42学分，在选修课程（含各学科课程选修、专题教育及地方和校本课
程）中获得不少于14学分，总学分达到144方可毕业。这点与去年教育
部公布的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017）》相同。
学生可以根据自己的个性发展和升学考试需要，结合兴趣爱好，选修
更多课程，获得更多的学分。据悉，湖北省会进一步规范高中生综合素质
评价，并作为高校招生录取的参考。这将也会要求学生更加注重思想品德、
学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等全面发展。
综合实践活动由研究性学习、社会实践和志愿服务三部分组成，主要
通过考察探究、社会服务、职业体验等方式进行。研究性学习6学分，学
生至少完成2个课题研究或项目设计；社会实践6学分，其中党团活动1
学分、军训1学分、社会考察和职业体验等4学分；志愿服务2学分。
《意见》要求，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、
化学、生物学等9学科高一学年完成必修学分；高二学年及高三上学期只
呈现选择性必修学分，选修课程学分由学生自主选择修习；高三下学期由
学校自主设置学分。等级性考试选课走班原则上高二上学期开始进行，具
体方案待教育部批准后再公布。
内参君发现，湖北省在2016年5月发布了综合素质评价的实施办法，
作为考试招生制度的配套方案，评价的内容分为思想品德、学业水平、身
心健康、艺术素养、社会实践五个方面，并作了“写实记录要点”的明确
和细化。同时，也指出将学生的综合素质评价档案提供给高校，作为招生
录取的参考。湖北作为国内高校排名靠前的地区，同时也是中学竞赛强省，
内参君将持续关注。
以下为《意见全文》：
福利来啦~
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