2010-2023历年湖北省荆州中学高二上学期期末考试政治卷.docxVIP

2010-2023历年湖北省荆州中学高二上学期期末考试政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.我国古典文学名著《三国演义》中没有描写用飞机大炮打仗，《红楼梦》没有描写贾宝玉、林黛玉坐小汽车。可见（??）

A．由于人们的立场不同，对同一事物会有不同的认识

B．文学家讲究艺术形式，其作品内容容易脱离社会生活实际

C．意识的内容来源于客观事物

D．人的思想意识总是变化发展的

2.20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃勒?凡尔纳在其小说中描述的很多科学幻想成为现实，如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实践，表明????????????????(?)

①意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界?

②意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化?

③意识因其创造性，而具有直接现实性?

④意识因其能动性，而可以成为实践的先导

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

3.从哲学上看，漫画《鸡贵有自知之明》中的观点：“我不叫，太阳就不出来”与某名牌手表的广告词“时间因你而存在”（??）

A．都是近代形而上学唯物主义观点

B．都是主观唯心主义观点

C．前者是主观唯心主义，后者是客观唯心主义观点

D．都是古代朴素唯物主义观点

4.德国哲学家康德说：“人的理性为自然界立法。”这一观点（??）

A．是唯物主义观点，承认了规律的客观性

B．是唯心主义观点，把人们发现规律等同于制定规律

C．是唯物主义观点，看到了人类的巨大力量

D．是唯心主义观点，认为人能认识和利用规律

5.《论语》是孔子在二千多年前对为人处世经验的总结。于丹教授的《心得》，把孔夫子的思考和当代人的生存际遇相衔接，把高不可攀、深不可测的处世哲理，融解在一个又一个当代世俗生活故事之中，因此深受平民百姓的欢迎。

【小题1】俗话说：人生不得意事常八九。于丹教授认为化解遗憾第一个前提是先认可这个遗憾的存在，说，好了，这就是一种安排，我已经知道有这个遗憾了。这是因为（）????????????????????

A．遗憾的存在是种预先作出的安排

B．人面对遗憾的存在是无能为力的

C．知道遗憾的存在就定能化解遗憾

D．遗憾的存在不以人的意识为转移

【小题2】于丹教授认为，心灵的力量是无穷的，如果你用不同的心态来对待生活中的缺憾和苦难，你就会拥有完全不同的人生！这说明（）??????????????????????????????????????????????????

A．不同的意识对人生的作用不同

B．意识直接作用于每个人的人生

C．意识能改变缺憾和苦难的事实

D．意识的作用不会受任何的制约

6.亚里士多德是古希腊的大学问家、百科全书式的人物。历代人读他的著作，都会为他的博学而感叹不已。但他也犯过无知的错误。据说他认为男人的牙齿比女人的多。对这个问题，只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚。可是他对自己的看法深信不疑，认为根本没有必要去数牙齿。因此，他一生都未发现这个错误。亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误，从哲学上讲是因为(???)

①没有用实践去检验自己的认识正确与否?②没有坚持一切从实际出发?

③没有认识到矛盾具有特殊性???????????④人的认识能力在一定时期是有限的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

7.漫画《事出有因》启示我们办事情要（???）

①充分发挥意识的能动作用

②一切从实际出发、实事求是

③充分发挥主观能动性?

④树立正确的思想意识

A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②③④

8.关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日，纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好(???)

A．物质与意识的关系

B．实践与认识的关系

C．真理与价值的关系

D．量变与质变的关系

9.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；儿童相见不相识，笑问客从何处来。”下列说法中与这首古诗体现的哲理相一致的是（??）

A．离离原上草，一岁一枯荣

B．江山易改，本性难移

C．金无足赤，人无完人

D．种瓜得瓜，种豆得豆

10.下列名言中与唐代杜荀鹤的名诗《泾溪》：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”包含相同哲理的是???????????（???）

A．无限朱门生饿殍，几多白屋出公卿

B．凡事预则立，不预则废

C．太阳每天都是新的

D．一叶落，而天下知秋

11.“一条锁链，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人，素质最差的一面决定其发展。”这段话主要是强调