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2010-2023历年湖北省荆州中学高二上学期期末考试历史试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.德国歌德指出:“伏尔泰结束了一个时代,而卢梭开创了一个新时代。”而俄国赫尔岑则坦率地指出:“当伏尔泰还为文明与愚昧无知战斗时,卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”他们的评价是针对
A.伏尔泰提倡开明专制,卢梭倡导人民主权
B.伏尔泰提倡三权分立,卢梭提倡开明自由
C.伏尔泰提倡社会契约,卢梭提倡科学民主
D.伏尔泰提倡“公权”设想,卢梭提倡开明专制
2.王国维在《宋元戏曲考》中说:“盖自唐宋以来,士之竞于科目者,已非一朝一夕之事。一旦废之,彼其才力无所用,而一于词曲发之。……适杂剧之新体出,遂多从事于此……充其才力,而使元剧之作,遂为千古独绝之文学。”这一材料实质上揭示了
A.元杂剧兴盛的直接原因
B.文化发展与时代变迁的关系
C.科举考试在元代的式微
D.元杂剧空前绝后的历史地位
3.一位中国哲人所提出的“民为邦本”的思想,被日本学者宇野重昭称为“首次在世界思想史上明确表达了人民民主革命理论”。这位哲人
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.荀子
4.恩格斯曾说道:“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,自然界都报复了我们。”下列各项能佐证这一观点的是
①蒸汽机的广泛应用
②化学工业的兴盛
③太阳能的开发利用
④电子产品的普遍使用
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.(12分)阅读下列材料
材料一?而战国变法,其核心则基本围绕在加强君主专制的国家统治方面,进一步剥夺本国民众的基本权利,还包括燔诗书、禁游学诸文化政策。其强国兴邦与进行战争的目的主要是为了扩张国土和增强君主的权力,而西方古典古代社会有关人民取得平等权利的改革内涵,在战国变法中完全找不到相应的影子。
材料二?雅典梭伦改革将人民按财产分为四个等级,各自拥有不同的政治权利;设立四百人会议作为公民大会的常设机构,以分贵族会议之权;并设立陪审法庭,由公民充任陪审员,参与审理案件。
——以上材料均引自《战国变法与古希腊罗马社会改革之比较》
请回答:
(1)据材料一和材料二,指出中国战国时期的变法与雅典梭伦改革共同的政治目的。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出中国战国时期的变法与雅典梭伦改革的主要不同之处。(8分)
6.“象形的比重大大降低,文字的符号意义更强,将繁复的笔画化为简洁的笔画结构,是今体书的鼻祖,后代的草书、真书均在此基础上产生。”以上表述体现的是下列哪种字体的特点
A.商代甲骨文
B.秦朝小篆
C.汉代隶书
D.魏晋楷书
7.国学大师王国维在《观堂集林》中,用一句话精辟地概括了清代学风:“国初之学大,乾嘉之学精,而道咸以降之学新。”材料中的“道咸以降之学新”,主要“新”在
A.注重经典考证
B.针砭社会时弊
C.学习西方文化
D.批判理学旧论
8.文艺复兴时期,人文主义思潮强调人的价值、追求个性解放、反对神学迷信,主要是因为
A.新航路的开辟打破了“天圆地方学说”
B.资本主义产生和发展突出了人的作用
C.封建农奴制对农民的长期压制引起了强烈反抗
D.宗教改革改变了原有的教义
9..在经济全球化的今天,“慢”的理念深入到欧美社会的各个角落。从“慢食”、“慢写”、“慢读书”到“慢旅行”。人们力求在细节上品味和享受生活。对材料中“慢”文化的理解,恰当的是
A.“慢”文化体现了以人为本
B.“慢”的观念违背了历史潮流
C.“慢”意味着工作效率降低
D.“慢”文化是对现代文明的抵制
10.美国学者马克·赛尔登在其《革命的中国:延安道路》一书中指出:“陕西,是中华文明的摇篮。”这一观点是极有见地的。下列各项中,与陕西密切相关并对中华文明发展有重要影响的是
①孔子曾长期在此周游列国,宣传儒家学说
②秦以此为核心区域建立起中国第一个统一的中央集权的帝国
③唐都长安曾是全国政治、经济与文化交流中心
④它是“红色中国”的孕育地
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.薄伽丘《十日谈》和但丁《神曲》之所以并列的被人们称为“人曲”,是因为
A.描写了广阔的社会生活画面
B.鼓励了人们对世俗生活的追求
C.体现了对人性的讴歌、赞美
D.强调复兴古典文化的重要性
12.顺口溜是民间流行的一种口头韵文,承载着时代脉动的气息。以下某地曾流传的顺口溜出现的先后顺序是:
①“踢得好,砸的对,一村一个革委会”
②“深翻二尺五,麦秸能打鼓,深翻三尺三,麦秸做扁担”
③“吃有油,穿有绸,住有楼,还有余钱去旅游”
④“骑着摩托满街跑,乐坏王庄小大嫂,联产计酬发了家,多卖粮食买手表”
A.①②③④
B.②①④③
C.④①②③
D.②①③④
13.所谓“唐诗晋字汉文章”,反映了晋代书法的时代特点是
A.尚意
B.尚法
C.尚韵
D.尚态
14
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