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一年级下学期数学教学工作总结范文（精选16篇）

一年级下学期数学教学工作总结范文（精选16篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的教学，

收获的不仅岁月，还有成长，该总结这段时间的得与失，为下一阶段

的工作奠定基础了。但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？以下

是小编收集整理的一年级下学期数学教学工作总结范文（精选16篇），

仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级下学期数学教学工作总结篇1

本学期我担任一年级数学教学工作，由于一年级教学经验尚浅，

因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其

他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，

现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检

验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。下面我就谈谈这一

学期来的做法。

一、在知识与技能方面

在实际的情景中能正确的认、读、写100以内的数，并能认识记

数单位个、十、百，知道100以内数的组成和顺序，学会比较100以

内数的大小。结合具体情景，进一步体会加减法的含义，会计算20以

内数的加减法，会用竖式计算两位数加减一位数，尤其是进位加法和

退位减法。结合现实教材，初步学会估算。培养从生活情景中抽象出

100以内的数的认识，培养了学生的观察、分析、抽象概括能力，建

立初步的独立思考和探索的意识，初步形成估算的意识。在认识图形

的过程，发展了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的

空间概念。还有我在讲授《认识人民币》的时候，这课教学难度比较

大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很

明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准

备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要

作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还

为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。另外我联系学生的日

常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱

用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，

新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。

通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交

往和社会实践能力。

二、能力的培养

在现实的生活中能与同伴交流，发现并能提出问题发展学生的应

用意识，感受到同一问题可以用不同的方法解决。初步学会解决问题

形成初步的创新意识和实践的能力。在他人的鼓励和帮助下，对身边

的数学产生好奇心和兴趣，能积极的参与到数学活动中去。了解可以

用数和形来描述某些生活现象，获得成功的体验，增强学好数学的信

心。数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。为此，

我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便

于理解和掌握。如：在教学“简单减法应用题”我先拿来5个苹果，

把其中2个送给一个同学，再让学生根据我的做法用两句话表达出它

的意思，此时学生能说：有5个苹果，送给xx同学2个，还剩3个。

在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢和物品自由的编一道应用

题，学生很快就编出了很多，我抓住机会告诉学生像这样的题目在我

们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念。再如：在教

学“长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨

水瓶等实物后问：谁知道它是什么形状的？在此同时也让学生进行讨

论、探索长方体跟正方体的特征，一下子说出了很多，最后，我要求

学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。这样，学生对抽象的长

方体和正方体有感性的具体认识容易记忆，懂得运用，为学习它们的

表面积打下了良好的基础。

三、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课

不认真听讲，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家长不配

合，造成了学习差。

3、还有一部分是，反映问题慢，造成了不及格现象。

四、今后努力方向和设想

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着

重抓好以下几点：

1、结合教材的内容，精心上好每一节课，虚心向老教师学习，不

断提高自身的业务水平。

2、及时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生

各种能力和习惯的培养。

3、充分利用直观、教具教学，把难点分到各个层次中去，调动