2024年家校协同育人工作实施方案.docx

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家校协同育人工作实施方案

——凝心聚力谋发展，家校共育谱新篇

一、总体要求

为落实《家校协同育人工作指导意见》精神，学校将通过加强家校沟通，全面促进学生健康快乐成长，努力实现“使每个学生都发展，让每位家长都满意”的办学目标，进一步培养学生核心价值观，提升家长的教育获得感和幸福感，从而提高学校教育的温度和质量。家校协同育人工作将以多种形式和有效途径，实现家长与学校之间的深入沟通与合作。

二、工作措施

通过建立微信群、钉钉等在线平台，确保家校之间的沟通常态化，同时，学校还将制定系统的开放日、家长会、校长接待日等活动，增强家长参与教育的深度与广度。每学期末，学校将对家校合作活动进行系统的评估，包括家长的参与度、满意度等指标，借此调整和优化下一学期的工作计划。学校强调以实用的沟通工具和方法为依托，通过每月一次的调查问卷、家访等形式，持续改进教育服务质量，努力实现学生的全方位发展和家长的最大满意度。

项目

时间安排

地点安排

简略内容

实施开放日

每周四下午2:00-5:00，提前一周预约

多功能室、教室、操场等

家长参与值班、观摩课堂、巡视校园、陪同学生就餐等，开放日后设家长座谈会，记录问题并反馈。

校长接待日

每周二至周三下午3:005:00，需预约

学校会议室

校长与家长面对面交流，听取意见和建议，制定问题整改清单，三天内答复，三周后回访。接待结束后填写回访卡，反馈满意度。

全员家访

每学期至少一次，重要节点专项家访

家长家中

详细了解家庭情况，提供个性化建议，记录入档。针对特殊学生建档，长期跟踪辅导，无法实地家访则电话沟通，确保全员覆盖。

家校沟通

每学期至少两次，日常在线联系常态化

在线App、电话沟通

班主任与任课教师定期与家长沟通，提供个性化建议，每学期两次心理测评。通过App提供学生个性化报告，家长随时查看孩子表现。

家长会

一年四次，每次8课时

学校大礼堂或班级教室

学校介绍办学理念，班主任汇报表现，增加学生才艺展示，提升家长参与感，家长会后发互动卡，记录家长建议并跟进反馈。

父母大讲堂

每月一次，每次1.5小时

学校多功能室或线上讲堂

家长自愿报名，专业教师或外部专家授课，涵盖心理健康、沟通技巧等，讲堂后设反馈板，家长填写反馈意见，学校调整后续讲堂内容。

以下是每项工作的时间安排、地点安排及简略内容展示：

1.实施开放日

时间安排：每周四下午2:00至5:00，家长需提前一周通过家校App预约，每次开放日限定20名家长参与，确保活动质量和沟通效果。

值班参与：家长需提前到校签到，学校值班教师会简要介绍当天安排及家长需承担的职责。家长将与安保人员合作，巡视校园的重点区域，如教学楼、食堂和操场，以确保学生的安全。

课堂观摩：家长可以选择特定学科进行课堂观摩，教师在课前将简要介绍当天的教学内容和目标，确保家长能够理解课堂活动的核心内容。课堂结束后，家长需填写课堂反馈表，提出改进建议。

巡视校园及大课间活动：家长需在值班教师的带领下巡视校园，并协助体育教师组织学生排队，维护大课间活动的秩序和安全。

陪同学生就餐：家长陪同学生在食堂就餐，观察食品卫生、营养搭配等方面的问题，并填写就餐反馈表，记录对餐饮质量的建议。

家长座谈会：开放日结束后，学校将组织家长座谈会，围绕固定的主题（如“如何帮助孩子建立良好学习习惯”或“家庭与学校的有效沟通方式”）进行交流。专人记录家长提出的意见和建议，学校在三天内完成反馈和落实。

2.校长接待日

时间安排：每周二至周三下午3:00至5:00，家长需通过电话或家校App提前预约，校方会在预约时间前一天进行确认。每次接待日限定5位家长，确保每位家长有足够的时间与校长交流。

家长交流：家长在预约时需填写交流主题（如“孩子学习进步缓慢的原因”或“如何改善孩子的行为习惯”）。学校提前为校长准备好每位家长的问题清单，确保交流有针对性和高效性。

整改与反馈：对能够现场解决的问题，校长将立即给予处理意见；对于需要进一步研究和整改的问题，将在三天内制定详细的整改计划，并通过电话或面谈形式将结果反馈给家长。对于复杂问题，学校将在三周后进行回访，了解家长对整改措施的满意度和实施效果。

回访卡：接待结束后，家长需填写回访卡，记录对问题解决方案的满意度和对学校工作的其他建议，学校会根据回访卡内容不断改进管理和服务质量。

3.全员家访

家访频次：每学期至少一次，重要节点如开学初、期中和期末进行专项家访。

家访前沟通：教师需提前通过电话或微信与家长联系，明确家访时间、地点和目的，确保家访顺利进行。家访前，教师需准备好学生的学习表现记录表、家长反馈记录表等资料。

家访内容：教师需详细了解学生的家庭环境、生活习惯和学习条件，询问家长对孩子的期望及教育方式，并将这