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从词语角度赏析句子

从词语角度赏析句子：

动词、形容词、副词及拟声词、叠词的准确运用，会让平淡的句子增色添彩，韵味无穷;动词能准确地抓住事物的动态、形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态、副词则强调了所要描写的事物特点。对这些关键性词语的赏析准确、到位，也就完成了对句子的语言赏析。

(一)动词：

扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

答案：九个动词，准确生动而又极有层次地写了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。

最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻云，仿佛要一直钻透蓝天。(《云南的歌会》)

赏析：“钻”字准确地写出了云雀飞得高而有力的特点，表达了作者对云雀的喜爱。

(二)形容词

“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子”如果把名词前面的形容词抽掉，效果会有何不同?

答案：如果把形容词抽掉，就缺少了色彩、形状和神态，就没有原文生动、形象、具体了。

(三)副词：

从沉思中猛醒的我只得随车而去，然而心却是留在胡杨林中，迟迟难归。(《生死胡杨》)

赏析：“只得”一词准确地表达了“我”不得不走却又依依不舍的心情。

(四)综合练习：

小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。

──《亲吻爹娘》

示例一：“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。

示例二：“叭”，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心。

示例三：“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人心酸、心动。

示例四：人物动作描写富有表现力，一系列的动词“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成，很好地表达了此时小三子对母亲的感恩深情。

1.我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。(《小扇轻摇的时光》)

赏析：“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜果时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”通过情态表达母亲内心的满足和喜悦。

2.比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。(《我看到了一条河》)

①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻刺得遍体鳞伤，但我会游泳了。

②我很冷，浑身是泥，被荨麻刺得遍体鳞伤，但我会游泳了。

赏析：第①句好。突出了里克学会游泳的的喜悦心情，这种喜悦冲淡了冷、脏、痛的感觉，语气上也较舒缓。

3.那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的橡皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。(《老屋》)

赏析：运用叠词“拍拍”、“指指”，生动形象地表现出父亲造好房子后的喜悦、自豪。

4.①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。(《别踩疼了雪》)

赏析：①生动形象地表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱

②拟人，赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵

5.但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。(《只是一个普通人》)

赏析：生动形象发写出年轻人看到老妇人光着的双脚时的震惊，表现了年轻人的善良。

6.我含含糊糊地说声知道，就饿虎扑食般扑向饭桌。(《五岁的出走》)

赏析：“含含糊糊”突出了“我”因为不敢说出真相而撒谎时的犹豫和矛盾心理;“饿虎扑食”生动形象地写出了我过度饥饿的情态。

7.“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成“留”好不好?为什么?(《难忘的一躬》)

答案：“印”字突出了孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆，不可磨灭，“留”字显得平淡。

8.“但女孩心中早已溢满了幸福”一句中加点词语“溢满”能否改为“充满”?为什么?(《为自己祝福》)

答案：不能。

“溢满”的意思是充满而流出来，“充满”只是满的意思，“溢满”程度更高，更能表现出女孩的无比幸福。

9.“一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。”《长在岩石下面的