教学设计教学反思-2023-2024学年初中道德与法治统编版七 .pdfVIP

《让友谊之树常青》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

1.知识目标：学生能够了解建立和维护友谊的方法和策略，

掌握处理交友问题的原则和技巧。

2.能力目标：学生能够在实际交友过程中运用所学知识，分

析和解决各种交友问题，提高自己的交往能力。

3.情感态度价值观：学生能够树立正确的友谊观，珍视友谊，

学会尊重、信任、竭诚待人，形成良好的人际干系。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生正确处理交友过程中的矛盾和冲突，

建立健康、稳定的友谊干系。

2.教学难点：帮助学生树立正确的友谊观，学会在交友过程

中保持积极的态度和行为，避免产生负面影响。

三、教学准备

1.准备教学课件，包括图片、视频、案例等素材。

2.准备教室互动工具，如小组讨论、角色扮演等。

3.安置教室，营建友好、和谐的教室氛围。

4.邀请一位学生代表担任小老师，帮忙教室教学。

四、教学过程：

一、导入新课

通过展示一些同砚之间互相帮助、共同进步的图片或视频，

引导学生思考友谊的重要性。教师提出问题：“什么是友谊？友谊

对我们有什么意义？”

二、新课教学

1.介绍友谊的定义和特点

2.分析友谊的重要性

3.探讨如何建立和维护友谊

三、小组讨论

将学生分成若干小组，让他们讨论以下问题：

1.你最喜欢的朋友是谁？为什么？

2.你曾经遇到过哪些友谊问题？你是如何解决的？

3.友谊对你的生活有什么影响？

4.如何建立和维护一段长久的友谊？

四、案例分析

教师分享一些关于友谊的真实案例，引导学生分析友谊中的

问题，并讨论如何解决。例如：

1.朋友背叛了你，你该如何应对？

2.你的朋友总是让你做一些你不愿意做的事情，你该如何处

理？

3.如何与性格迥异的同砚建立友谊？

五、实践活动

1.组织一次班级友谊主题班会，让学生分享自己的友谊故事，

增进彼此的了解和友谊。

2.鼓励学生主动帮助他人，培养良好的互助精神，为班级营

建友爱氛围。

3.安排学生定期组织班级活动，如户外运动、聚餐等，增强

班级凝聚力。

六、小结与作业

1.小结本节课的主要内容，强调友谊的重要性以及如何建立

和维护友谊的方法。

2.安置作业：让学生写一篇关于友谊的文章，反思自己在友

谊方面的表现，并提出如何更好地与他人建立和维护友谊的建议。

七、课后反思

教师根据学生的表现和反馈，反思本节课的教学效果，并根

据实际情况调整教学计划和方式，以提高教学质量。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标

1.学生能够理解友谊的重要性，并认识到建立良老友谊需要

付出尽力。

2.掌握建立和保持友谊的方法，包括倾听、表达、理解他人、

分享感受等。

3.培养学生尊重、信任、理解、宽容等优秀品质，提升人际

交往能力。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生分享建立和保持友谊的经历，讨论如

何处理友谊中的问题，并总结建立良老友谊的方法。

2.教学难点：帮助学生建立正确的友谊观，培养积极的人际

交往能力。

三、教学准备

1.准备教学PPT，包含相关图片、案例和文字材料。

2.准备互动游戏道具，以便组织互动游戏。

3.准备学生讨论所需的小组卡片或纸笔。

4.提前邀请几位同砚作为嘉宾，分享他们的友谊经历。

初中道德与法治课程《让友谊之树常青》教学设计方案（第

二课时）

一、教学目标

1.学生能够理解友谊的重要性，并理解建立、呵护友谊的正

确方法。

2.学生能够积极学习，建立自己的朋友圈，共同成长。

二、教学重难点

1.正确处理交友过程中遇到的问题。

2.积极拓展自己的朋友圈。

三、教学方法

案例分析、小组讨论、教室互动

四、教学过程

1.导入新课：回顾上节课的内容，再次强调友谊的重要性，

引导学生思考如何建立和呵护友谊。

2.案例分析：