2020-2021部编版中考语文口语交际与综合性学习试题(及答案) .pdfVIP

2020-2021部编版中考语文口语交际与综合性学习试题(及答案)

一、初中语文口语交际与综合性学习

1．最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的

通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为

这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。

（1）请你为这次主题班会写一段开场白。要求：突出主题，语言简洁得体。

（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的

英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。

【答案】（1）亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国

的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民|族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国

家的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然

屹立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事

迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之材。

（2）岳飞国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神

话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难”。（“精忠

报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出

贡献的人，如钱学森、李四光等）

【解析】【分析】（1）称呼准确，突出“崇尚英雄精忠报国”的主题，语言简洁得体即

可。

（2）点明英雄姓名，写出推荐理由，要能体现其精忠报国的精神品质。

故答案为：⑴亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的

英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民|族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家

的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹

立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，

将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之材。

⑵岳飞国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神

话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难”。（“精忠

报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出

贡献的人，如钱学森、李四光等）

【点评】⑴考生要注意对回活动主题的认识和理解，注意开场白的基本格式和要求，语言

要简洁、得体。

⑵本题为开放性试题，解答此题在于考生平时对相关英雄的认识，素材的积累。

2．班级开展以君子自强不息“”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）【设计活动】围绕君子自强不息“”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再

设计一个，以丰富活动内容。

活动一：举办君子自强不息“”手抄报比赛

活动二：举办君子自强不息“”演讲比赛

活动三：________

（2）【整理材料】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合

主题要求的两项是________（只填序号）。

①孙康映雪②曲高和寡③车胤囊萤④岳母刺字⑤宋濂抄书⑥诸葛亮出山

（3）【学习榜样】长沙理工大学90后研究生邹勇松，每天透析4次却捧出6项发明，荣

登2018年6月中国好人榜。校园小记者想邀请他到学校和同学们做一次面对面的交流，假

设安排你给他打电话联系活动事宜，你应该怎么说？

【答案】（1）举办君子“自强不息”征文比赛

（2）②⑥

（3）邹哥哥，你好！我是××学校的小记者。你自强不息，荣登中国好人榜，让我们很受鼓

舞！我们想邀请你到学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便呢？

【解析】【分析】（1）设计活动项目，一要围绕活动主题“君子自强不息”，二要切实可

行。题目已经给出了“手抄报比赛”和“演讲比赛”的活动，再设计一个类似的活动即可。如

征文比赛、故事会等皆可。

（2）“曲高和寡”比喻知音难得，“诸葛亮出山”体现的是士为知己者死，这两项不符合“自

强不息”的主题。

（3）首先写出称呼、问候语、接着要进行自我介绍，然后评价对方事迹、提出请求。注

意语气要委婉，语言要得体。

故答案为：⑴举办君子“自强不息”征文比赛

⑵②⑥

⑶邹哥哥，你好！我是××学校的小记者。你自强