第4部分 题型2 资料分析题-【高分突破】2023广东中考生物配套教学课件_37695679.pptVIP

题型二资料分析题第四部分非选择题专题突破

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近四年广东省对资料分析题的具体考查情况分析如下:年份命题角度命题主题命题细目表小题答题空数分值命题点难度系数2019年文字资料主题五人体生理与健康(1)33分病毒的形态结构与生命活动特点中(2)23分传染病的预防措施中(3)24分人体特异性免疫和非特异性免疫难2020年文字+图形主题五人体生理与健康主题二生物的多样性(1)33分病毒的形态结构与生命活动特点中(2)22分传染病的预防措施中(3)33分人体内的物质循环中(4)22分人体特异性免疫和非特异性免疫中

2021年文字资料主题二生物的多样性(1)12分生物的分类及分类单位中(2)44分达尔文的自然选择学说中(3)44分生物进化的历程中2022年文字资料主题二生物的多样性主题六遗传与进化(1)33分生物多样性；生态系统的自动调节能力中(2)44分生物分类；生物之间的关系；自然选择学说中(3)33分保护生物的多样性中

分析:从近四年的广东真题来看，资料分析题大多以文字资料的形式呈现，但有时候也会将文字资料和图表资料相结合。提供的资料往往会涉及时事新闻、社会热点、科技动态、生产实践等。这种题型以文字为载体，主要考查学生的阅读理解能力和知识迁移能力，需要学生认真阅读资料，并在日常学习中关注新闻热点，注重将所学知识用于生产实践中解决问题。解题方法:①仔细阅读资料，提取关键信息。明确资料反映的中心问题，理清资料与教材的哪些知识、规律和原理发生联系;从众多因素中辨别出对问题的产生和发展起主导作用的关键因素。②联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策。找出资料所提供的问题情境在教材中的“折射点”;回顾教材相关知识、规律和原理，并据此进一步分析资料;充分利用资料中的“设问”，联系教材中和社会中的“案例”，发现问题的原因，思考解决问题的策略。③理清思路，认真作答。认真梳理思路，将思考的结果进行整理归纳;解答问题，尽量做到条理清晰、答案科学完整周密;注意使用生物学专业术语。

【例1】(2022广东)南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。资料一:南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护动植物，如黄腹角雉、南方红豆杉等。资料二:黄腹角雉是我国特有珍禽，属杂食性鸟类，喜食交让木的叶和果实(果椭圆形，暗褐色)，是典型的森林地栖型留鸟，天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。

资料三：近年来，南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动，采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后，黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护，种群数量稳步增长。

(1)资料一体现了生物多样性中的多样性，其实质是多样性。生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自动调节能力越。?(2)根据资料二的描述，交让木属于(填“被子”或“裸子”)植物。根据有无脊柱判断，所列举的黄腹角雉的天敌均属于动物。王锦蛇和黄腹角雉之间是关系，从生物进化的角度看，这种关系的形成是选择的结果。?

解题分析:本题主要考查生物的多样性、生物的分类、生物与环境、遗传与进化等主干知识，解答时注意结合实际，灵活作答。(3)资料三中的是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。生物离不开其赖以生存的环境，保护生物多样性需要保护生物的，建立是保护生物多样性最有效的措施。?

【例2】(2021广东)资料分析科学家一直在探索地球生命如何演变为丰富多彩的生命世界。请分析以下资料作答。资料一：蜂兰花具有特化的花结构及令人惊奇的传粉机制。它能释放一种特殊的气味，吸引雄蜂前来，而其花形适合于雄蜂停留时花粉粘在其身上。

资料二:杜鹃产卵于多种鸟的巢中，靠宿主鸟为其孵化和育雏。有些宿主鸟能辨认出杜鹃下的蛋，并将其推出巢外或者弃巢。经漫长进化，杜鹃能产下与这些宿主鸟很相似的蛋(拟态蛋)，使宿主鸟难以辨认。资料三:1987年，人类遗传学家卡恩等提出现代人单一地区起源假说。他比较了147名不同族裔妇女的线粒体DNA分子，根据其差异程度构建进化树，结果显示该进化树有一个共同祖先，由此推测所有现代人的线粒体DNA都来源于约20万年前生活在非洲的一个妇女。

(1)上述资料中提到的几种生物所属的生物类群有(填编号):。?①裸子植物②被子植物③无脊椎动物④脊椎动物(2)蜂兰花具有独特的花形和传粉机制，杜鹃能产下拟态蛋，这些特征是它们在进化过程中形成的适应的形态结构和生活习性，是的结果。蜂兰花与杜鹃的生殖方式都是