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高考语文高分作文写作指导
一、拟写作文筋骨句
筋骨句即体现全文思想脉络的重要句子,包括标题、总观点句,分论点句;或核心话题句、
重要问题句、体现分析思路的层次关键句、结论句等。
如何拟写筋骨句?
(一)准确审题,确定立意,根据立意拟写标题,根据标题,拟写总观点句,根据总观点句
拆分分论点,拟写分论点句。
【例一】阅读下面的材料,根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就
曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,
只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息;不少于800字。
【立意】
青年需加强修养,端正思想,以“义”为目标,并付诸行动,以实现理想。
思考:以下筋骨句不能紧扣立意的是哪项?
【筋骨句】
1.题目:三美致远,理想可期
以德修身,乃人立身之本。
以学正思,厚积方能薄发。
以义明志,求真还需务实。
2.题目:时代千帆竞发,青年奋楫启航
正思之,求之于内,青年以修身为舟。
明志之,心怀大义,青年扬理想之帆。
笃行之,奠而后发,青年击奋发之楫。
3.题目:万里纵横理想在,青春不负盛世情
路漫漫,道阻险,唯有热爱可抵岁月漫长。
路遥遥,道阻长,唯有自信可绘精彩画卷。
路迢迢,道阻跻,唯有奋斗能创盛世安澜。
4.题目:理想浩茫连广宇,于无声处震山河
欲入理想殿堂,必须修身矫思夯基础。
欲入理想殿堂,必须立义为的明方向。
欲入理想殿堂,必须实干献身谋国强。
5.题目:以修养为弓,发理想之矢
铸造高修养之弓,为追寻理想凝聚力量。
铸造正思想之箭,为追寻理想端正方向。
树立高道义之的,让理想绽放夺目光华。
6.题目:修身矫思追理想立义实干向远方
追逐理想,迈向远方,当代青年应修身矫思。
追逐理想,迈向远方,当代青年应立义为的。
追逐理想,迈向远方,当代青年应实干铸梦。
(二)准确审题,确立核心话题或主要问题,拟写核心话题句或主要问题句,再围绕这一话
题或问题,确定分析的层次,拟写各层次中心句,最后根据前面的分析拟写出结论句。
【例二】阅读下面的材料,根据要求写作。
秋季开学后,某大学在部分教室安装了人脸识别系统,系统自动签到签退,并全程监控学生
1
上课听讲情况,连发呆、打瞌睡和玩手机等行为都能识别出来。安装这一系统后,选课和“替同
学答到”或将成为历史。不过,这一做法却在网上引发了巨大争议。
你怎么看待校方这一做法?请写一篇文章,阐述你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息;不少于800字。
【立意】大学教室安装人脸识别系统弊大于利。/人脸识别系统全程监控,大学管理科学精
准。
【筋骨句】
题目:依赖科技不足取,唤醒责任为上策
相信众多网友支持对课堂实行合理的监管,但是对于人脸识别系统实时监控存在质疑。(主要
问题句)
首先,人脸识别系统可以实时监控学生上课听讲情况,但判断可能存在失误。(段首句,概括
质疑的第一个原因。段内正反举例论证,比如把沉思误判为发呆,把因沉浸而微微张嘴误判为态
度不端正;为了考核过关而出现“伪表情”“虚假配合”)……这样反而有违教育的初衷。(段尾句)
与其舍本逐末监控学生上课,不如从本质上做好教育。(段首句,对学校的第一个建议:改进
课堂质量,用精彩的课堂、教师的魅力吸引学生)……相信真正精彩的课堂,一定会座无虚席,
学生一定会全情投入。这岂不是更好?
监控上课情况,不如唤醒学生自身的责任意识。(段首句,对学校的第二个建议:致力于培养
学生的独立人格和自主意识,要从内心唤醒学生的家国情怀和责任感,让学生领悟到:汲取知识
不仅关乎自己的人生,更与国家紧密相连。
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