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期末复习(三)句段;一、按要求完成句子练习。
1.一群一群的花在绿草上跳舞,狂欢。(用相同的修辞手法写句子);4.读读下面的词语,你的眼前浮现出怎样的画面?请选择至少2个词
语,以“操场后面的小花园真美”为开头,写几句话。;5.照样子,仿写句子。;7.用修改符号修改下列病句。
(1)下雪了,阿姨穿着暖和的羽绒服,厚实的帽子。;8.用修改符号修改病句。(1处错别字,3处语病)
盼望已久的校园合唱节在今天下午就要即将到来,戴着鲜艳的
红领巾,排着整齐的队伍,前往礼堂参加比赛。礼堂里不时一阵阵
悠扬的哥声。;二、选择题。;解析:本题考查仿写,要求运用顶针的修辞手法,结合前两个分句可以
确定答案为D。;2.下列句子中,没有语病的一项是(D);3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(A);4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(B);5.下列句子中,与“湿润的东风走过荒野”运用的修辞手法相同的一项
是(C);6.下列句子中,所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(B);7.概括下面这段话的主要内容,正确的一项是(B);8.将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是(C);9.给下列句子排序,正确的一项是(D)
①池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的农田,农田边长着几棵赤
杨。
②我轻轻地捉住它,把它放进了一个空的蜗牛壳,准备带回家仔细
观察。
③我在那儿发现了一只甲虫,像核桃那么大,身上带着一些蓝色。
④那蓝色像大海一样神秘,令人着迷。;A.③④②① B.①③②④
C.②①④③ D.①③④②;三、按照一定的顺序,把下列句子连成一段通顺的话。
(3)其次,观察时不仅要用眼睛看,还要用耳朵听。
(1)这学期,我们学习了留心观察周围事物的方法。
(6)最后,把自己的观察所得清楚地写下来。
(2)首先,观察周围的事物,一定要细致。
(4)有时还可以用手摸,用鼻子闻,甚至可以尝一尝。
(5)除了看、听、摸、闻、尝之外,观察时还要注意事物的
变化。
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