小学2022-2024学年第二学期劳动教育学科教学计划 .pdfVIP

XXXX小学2022-2024学年第二学期劳动

教育学科教学计划

一、教学目标

本学期，我校劳动教育工作将以课堂教学改革为突破

口，主要包括：设计适合各学段学生学习的劳动教育主题及

教学活动，以动手实践为主要方式，以亲历劳动实践引领学

习方式变革。围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三

方面，依托我校“幸福五家”课程手册，继续从居家之能、

齐家之识、爱家之情、立家之责等多个维度进行课程设计。

二、具体措施

1.课程建设

围绕学校学科教学中的劳动教育，开展多种形式的校内

劳动、家庭劳动、校外劳动等创新劳动教育课堂实施形式。

在课程教学和实践操作相结合宗旨下，继续完善“幸福

五家”劳动教育课程手册，结合植树节、五一等传统节庆开

展居家实践、校内竞赛等活动，建设学校独特的劳动教育模

式。

2.教研学习

组织教师学习相关文件，明确劳动教育的目的、任务和

要求，定期组织学习各地劳动教育的先进经验，观摩优秀课

例，增强对劳动课程的理解和教学技能掌握。

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劳动教研组根据各年级学生实际，精心设计，定期组织、

计划劳动教育公开课等实践活动，教研组精心钻研、认真总

结经验，并形成常态机制。

3.抓好课堂主阵地

综合实践劳动课是传授学生劳动知识并掌握劳动技能

的重要环节。本学期学校劳动教研组根据各年级学生实际，

定期组织、计划劳动教育观摩、公开课等学习活动，为劳动

教育积累经验，既要防止出现“有教育无劳动”的单纯说教，

也要杜绝“有劳动无教育”的无意义活动。要切实开足、开

好劳动课程。

4.家庭劳动教育

学生的劳动意识培养离不开社会、学校和家庭三方的共

同努力，劳动教育及家庭劳动也是学校学生劳动的重要组成

部分。班主任要根据学校工作要求对学生进行教育，注意家

校结合。并利用调查表、家长会、家长意见反馈表等机会检

查学生的家庭劳动教育及家庭劳动情况。这些情况要和学生

评先等结合起来，显现其重要价值让学生提高对其重要性的

认识。

三、主要工作安排

三、四月份：

1.开展校内试验田基地。

2.开展“春风十里、泉润树苗”、居家或班级、植树活

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动、创卫活动。

五、六月份

1.依托“五一”劳动节，开展“泉娃奋斗勇于创新”

2.开展分阶段、分学情综合实践活动

七月份：

安排劳动知识和技能竞赛。评选“劳动小能手”。

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