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2010-2023历年广西北海合浦教育局教研室高二下学期期中考试政治卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.新中国成立60多年来，全国人民励精图治，发奋图强，勇于探索，用勤劳的双手和自强不息的拼搏精神，创造了一个个令世人瞩目的成果，取得了改革开放和经济社会发展的辉煌成就。推动社会发展的决定性力量是

①中国特色社会主义理论体系

②改革开放的基本国策

③生产力与与生产关系的矛盾运动

④物质资料的生产方式

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

2.宋代杨万里有诗云：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。这告诉我们

A．矛盾是不能解决的

B．矛盾是事物发展的动力

C．事物发展的道路不是一帆风顺的

D．事物发展的前景是堪忧的

3.在20世纪50年代中期，经济学家马寅初在调查研究的基础上，提出我国应当实行计划生育，然而这一观点在当时却遭到批判。随后我国人口进入了高速增长期，在1962年到1972年的十年里累计出生了3亿人。由于人口增长过快，20世纪70年代我国开始大规模提倡计划生育。进入21世纪，我国已成功实现了人口再生产类型由“高出生、低死亡、高增长”向“低出生、低死亡、低增长”的历史性转变。

上述材料是如何体现实践与认识辩证关系的？

4.人们曾经为能够围湖造田而豪气冲天，也曾为能够利用森林木材的经济价值而沾沾自喜。然而，“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。”（思格斯语）这表明

A．认识与改造世界必须充分发挥主观能动性

B．发挥主观能动性必须按照客观规律办事

C．尊重客观规律会妨碍主观能动性的发挥

D．发挥人的主观能动性容易导致忽视客观规律

5.一些城市为了公共工程建设，需要拆迁部分居民房屋。在拆迁过程中，一方面，部分工作人员野蛮拆迁，损害居民利益；另一方，部分居民乘机漫天要价，阻挠拆迁。这表明

A．个人利益必须服从集体利益

B．必须代表最广大人民群众的根本利益

C．个人利益和集体利益是一致的

D．既要反对极端个人主义，又要维护个人正当利益

6.构建和谐社会必须坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，“尊重差异，包容多样”是正确态度之一。这一态度说明

A．矛盾具有特殊性

B．矛盾具有不可调和性

C．矛盾具有客观性

D．联系具有唯一性

7.加强社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。强调以集体主义为原则，这是因为

A．社会存在的变化决定社会意识的变化

B．集体主义价值观是我国社会进步的决定力量

C．集体主义是新时期我国人民正确的价值取向

D．集体主义是解决社会矛盾的唯一有效途径

8.人们可以将一个生物的遗传物质定向转移到另一个生物中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。这说明规律是

①可以创造出来的

②可以随意改变的

③可以创造条件利用的

④可以认识和利用的

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

9.中央组织部等部门联合下发《关于开展向吴大观同志学习活动的通知》。通知指出，吴大观同志是我国航空发动机科研事业的开拓者、奠基人之一。他对党无限忠诚，理想信念坚定，历经坎坷，但从未动摇对党的信心；他一心为国，把自己的命运与国家命运和民族命运紧紧联系在一起，把所有的精力、心血和才华都奉献给了祖国；他严谨求实，敬业勤奋，全身心投入工作；他大公无私，毫不利己，专门利人，心系群众，奉献社会。通知要求各地各部门在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习活动。

（1）运用社会存在和社会意识的辩证关系原理，说明在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习活动的重要意义。（6分）

（2）吴大观同志的光辉一生对我们实现人生价值有何启示？（6分）

10.马克思主义哲学是

①人类智慧的结晶

②科学的世界观和方法论

③唯物主义和唯心主义的统一

④无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

11.“很傻很天真”“很黄很暴力”“打酱油”“俯卧撑”“躲猫猫”……2008年，这些刚刚出现就大规模流行的网络词语，让我们对一年里发生的大事件记忆异常形象深刻。这些新词

①是客观事物在人脑中的反映

②是社会实践的产物

③是知识分子的随意创造

④来源于人脑

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

12.太极拳是身体动静平衡统一的运动。动时存静势，静时寓动机，机中有势，势中成机，机势难分，此太极之妙也。太极拳运动体现了

①动中有静，静中有动

②动与静没有本质区别

③动和静相互渗透、相互包含

④绝对的动和绝对的静都是不存在的

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

13.随着新一轮课程改革的实施，学生的主体性原则得到越来越多人的认同，教育要促进学生从“要我学”变为“我要学”。这一转变强调的是

A．内因在事物