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感师恩主题班会教案

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感师恩主题班会教案

感师恩主题班会教案

一、活动目标：

1.通过学生与家长、老师之间的相互交流，让学生了解自己的成长与老师所付出的心血，从而感谢老师，尊敬老师，并愿意努力学习，取得进步。

2.帮助学生增强与父母的情感联系，积极沟通，为家庭和班级的各项建设出谋划策。

二、活动准备：

1.提前两周发动全班同学准备活动。

2.邀请家长代表参加班会。

3.教室环境的布置。

4.准备音乐每当我走过老师窗前、朗诵稿、班会主持等。

三、活动过程：

（一）主持人开场

甲：世界上，有一个辛勤的园丁，将智慧的种子撒在我们的心田。

乙：世界上，有一个慈爱的母亲，将呵护的手抚走过我们成长的烦恼。

合：他是谁？她就是我们可亲可敬的老师！

甲：老师，教我们学习知识。

乙：老师，教我们学会做人。

甲：今天，就让我们一起，衷心地道一声——

合：感师恩，感谢师恩（出示主题）

（二）讲述身边的故事——知恩、感恩。

甲：首先有请朱蒙琪同学为大家讲述一把雨伞的故事。（出示文章）

乙：感谢周莹同学为我们讲述了身边真实的故事，是老师给了我们莫大的关怀与帮助。我们在成长过程中，除了父母，还有许多人在默默地付出。

甲：其实，在我们班就有许多感人的事迹。请看小品老师的爱。（出示小品）

（三）畅谈对老师的感激之恩。

甲：听了故事，看了表演，同学们，此时你的心中一定有许多话想对老师说吧？那就让我们一吐为快吧！请各小组分别说说他们的心里话。（小组内交流）

乙：让我们再次用热烈的掌声感谢各位亲爱的老师。（掌声）

（四）夸夸我们的老师们。（出示小纸条）

甲：同学们，在我们的成长过程中，还有许多我们熟悉的身影也一直在付出着无私的爱——他们就是我们的各科老师。你最喜欢哪位老师？你认为哪位老师最值得你赞美？请同学们拿起手中的笔，写上你想说的话吧！（夸夸我们的老师们）

乙：（5分钟过去后……）哪位同学愿意来跟大家分享你的收获呢？（出示几位同学的分享内容）来，大声地再读读你的这些话，看看同学们能找出他写的都是谁吗？这么能干？掌声送给他！

（五）宣布“最佳夸夸能手”获得者。（主持人根据实际情景运用幽默语气）

甲：嗯，我相信在我们班夸夸能手一定很多很多！下面就让我们用最热烈的掌声恭喜“最佳夸夸能手”获得者和感谢其他一直关心支持我们班的优秀老师。（鼓掌）相信有了你们的支持，我们会更加努力的！也相信我们班的同学都是最棒的！加油！（鼓掌）

（六）献上我们的诗——朗诵老师，我们爱您（配乐每当我走过老师窗前）

乙：是啊！老师您像蜡烛一样燃烧自己照亮我们；像园丁一样耐心栽培我们；像慈母一样关怀照顾我们。下面请同学们用最美的声音为我们的老师献上一曲每当我走过老师窗前。（配乐响起）同学们准备好了吗？起立！……谢谢同学们！（掌声）多么感人的话语，多么美丽的诗篇！老师，我们爱您！请您放心，我们每一位同学都会努力学习，不辜负您的期望。下面请班主任讲话。

班主任总结：同学们，谢谢你们为大家精心准备的节目，也谢谢大家给我带来这么美好的感受。看到你们一天天懂事、一天天成熟、一天天进步我真的好高兴、好感动。今天你们的发言很精彩、很到位。有些内容我听得都入迷了。平时你们写作文时总是词不达意、半天写不出一个字来。但今天的发言让我重新认识了你们，我感到我们班是最棒的！大家都是最棒的！不管将来走到哪里，我希望大家的心中都能铭记着三句话“相信自己行、努力就一定行、我一定行！”谢谢同学们。（掌声）现在我宣布班会结束。（出示结束语）

结束语：感师恩感谢师恩！愿每一位教师工作顺利！身体健康！天天开心！祝愿我们的班会活动越办越好！我们将以更好的表现更优的成绩为班级争光添彩！谢谢大家！（掌声）

感师恩主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生了解教师节，知道教师节是老师们的特殊节日。

2.让学生了解教师工作的辛苦和付出，进而尊敬老师，增进师生之间的感情。

3.尝试用各种方式表达对老师的敬意，并学会感恩。

二、活动准备：

1.多媒体课件、各种手工材料（教师提前准备好）

三、活动过程：

1.谈话导入，认识教师节

（1）同学们，你们知道今天是什么日子吗？（教师节）

（2）你们知道教师节是谁的节日吗？（是老师们的节日）

（3）老师想听你们说说，平时你们的老师是怎样关爱你们的？

（学生自由发言）

（4）让我们大声对老师说出祝福的话语吧！

（播放背景音乐：“感恩的心”，学生齐声说道：祝老师节日快乐！）

老师感受到你们的热情和爱心，现在请你们用自己的方式表达对老师的敬爱之情吧！

2.了解教师节的历史和意义

（1）教师节最早是由谁提出来的？为什么要设立教师节？

（2）（出示相关图片）你们知道在教师节这个特殊的日子里，老师们为我们做了