小学道德与法治三年级上册第1-4单元全套学案.docx

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小学道德与法治三年级上册第1-4单元全套学案

第一单元《快乐学习》学案

1《学习伴我成长》学案

【学习目标】

1．了解学习的作用与途径。

2．体会学习带给我们的好处。

【学习重难点】

1．重点：体会学习给我们带来的益处。

2．难点：了解学习的途径并进行实践。

【学习过程】

一、新知学习

1．判断下列说法正确与否，并说明原因。

（1）从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

（2）小孩子需要学习，大人已经会很多本领了就不需要学习了。

（3）从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。

2．做一个小调查，看看大人们还在学什么。

调查对象

奶奶

爸爸妈妈

老师

爷爷

学什么

为什么学

我的发现

3．思考：大人已经学会了很多本领，为什么还要不断学习？

4．阅读课文，回答以下问题。

（1）学习的途径有哪些？

（2）玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。

5．学做一道菜或学种一种植物

准备工作：____________________________________________________

操作过程：____________________________________________________

我的学习收获：________________________________________________

二、达标检测

1．小学生学习的途径不包括（）

A．看报纸

B．参观科技馆

C．玩耍

D．去网吧

2．我们有许多本领都是在“______”中学来的。

【参考答案】1．D2．做

2《我学习，我快乐》学案

【学习目标】

1．了解克服困难的方法。

2．体会学习带给我们的快乐。

【学习重难点】

1．重点：体会学习给我们带来的快乐。

2．难点：了解遇到困难时的解决方法。

【学习过程】

一、新知学习

1．判断下列说法正确与否，并说明原因。

（1）学习过程中有的学生会遇到困难，有的学生则一帆风顺。

（2）学习中会遇到很多困难，所以学习不会使人快乐。

（3）读书也是一种快乐的学习活动。

2．根据课文内容，回答下列问题。

（1）面对学习中遇到的困难，我们要怎么做？

（2）说说自己在学习中体会到的快乐。

二、达标检测

1．遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法（）

A．查资料

B．放弃

C．请教别人

D．坚持到底

2．每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“______”。

3．下列哪些书籍不适合小学生课外阅读（）

A．《西游记》

B．《安徒生童话》

C．《电子游戏攻略》

D．《唐诗三百首》

【参考答案】1．ACD2．拦路虎3．C

3《做学习的主人》学案

【学习目标】

1．学会提问，学会时间分配。

2．了解自己的学习潜力，加强信心。

【学习重难点】

1．重点

了解自己的长处和学习潜力。

2．难点

如何进行时间分配，提高学习效率。

【学习过程】

一、新知学习

1．判断下列说法的正误，并说明原因。

（1）我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

（2）做学习的主人，每个人的方法应该是一样的。

2．结合课本与生活实际，回答下列问题。

（1）有些同学不愿意提问或者害怕提问。你怎样看待这样的看法？

（2）如何和时间交朋友？

二、达标检测

1．“______”是最好的老师。

2．当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案（）

A．向别人请教

B．查阅相关资料

C．实地调查

D．将疑问放在自己心里

3．下列哪个同学能和时间交上朋友（）

A．经常被电视节目吸引

B．做事不专心、拖拖拉拉

C．按时完成作业

D．长时间打游戏

4．下列做法错误的是（）

A．常带着问题去学习

B．一边看电视一边做作业

C．敢于向老师提出问题

D．常和同学们一起讨论问题

【参考答案】1．时间2．ABC3．C4．B

第二单元《我们的学校》学案

4《说说我们的学校》学案

【学习目标】

1．知道学校各部门的职责，会画学校平面图。

2．体会校园带给我们的好处。

【学习重难点】

1．重点

知道学校各部门的职责。

2．难点

画学校平面图。

【学习过程】

一、新知学习

1．判断下列说法是否正确，并说明原因。

（1）想要知道学校建筑的大致分布，可以看校园指示图或指示牌。

（2）遇到问题时不要总询问老师，老师可能会不乐意。

2．结合课文内容，回答下列问题。

（1）调查学校概况时，你会从哪些角度进行调查？

（2）画学校的平面示意图，有哪些技巧？

二、达标检测

1．调查学校概况时，可以用到哪些方法？（）

A．看学校的荣誉墙

B．询问老师

C．查询学校网站

D．像老校友了解情况

2．画一张学校的______，可以