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2024年教科研先进个人工作总结标准范文
我是一名普通而平凡的教师,但是在教育教学中,我却不甘心平
庸。一直以来,我都坚信学习能使我进步,教研能使我成长。下面,
我就将自己在教研方面的工作做一下总结:
一、以教科研为要点,走个人科研成长之路
科研是教师成长、自我发展的支撑。作为一名教师,我始终学习
教育科研理论,无论是学校、全镇,还是全市的教科研活动,我都潜
心学习,用心实践。教学中,我善于发现问题;教研中,我大胆进行尝
试;实践中,我用理论知识来武装自己。每一次的教科研,我都会思考
很多的问题,不断地进行假设,不断地进行修改,使得研究不断完
善、精益求精。自____以来,我参加了山东省研究性学习课题的研
究,所写的《研究性学习中如何让学生有效合作》被吸收为山东省研
究性学习第____届会议交流材料。而后,参加了莱州市效率课堂的研
究,“一课多研”等多种教研活动。
在全市开展的效率课堂的研究活动中,我将自己的课堂与教育研
究相结合,在自己的课堂中注意渗透效率课堂的理念与思想。由于自
己出色的表现,____月,我成为了莱州市数学骨干教师,并得到毛新
敏老师的好评,____月指定去参加了山东省小学数学习____届年会。
两天的会议,让我学习了很多,收获了很多。我所写的学习心得《学
习收获成长》被莱州教科研网发上表,并被我校网站转载。同时,我
还将李玉平专家在网上加为好友,经常与其进行交流学习。
现在,我又参加了班主任远程研修,通过网上的培训与研讨,使
我的班主任工作有了新的发展。
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二、以教科研为平台,为课堂教学添彩
教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教
育教学中的问题。平日教学中,我潜心钻研课堂教学,即使是普通的
一节常态课,我也从不含糊。我知道,不积跬步,无以至千里;不积小
流,无以成江海。如果说平日里每一节常态课都是我学习与积累的基
地,那么研讨中每一节公开课、优质课就是进步与成长的舞台。
____月,执教的《20以内加减法的复习》在学校和镇组织的教研
活动中,得到了领导和老师一致的好评。____春,我在全镇青年教师
听评课活动中执教的《厘米的认识》又得到了大家的赞扬。而后,在
镇举行的送课下乡活动中,我再次执教了《米的认识》。
正是自己的不懈追求,我的表现得到了领导的认可。____月,我
在全市举行的数学效率课堂讲析会执教了一节《复习两三位数除以一
位数》,这节课得到了听课领导和老师的一致好评。经过这次地历
练,我更加成熟了,在随后举行的全市数学优质课评选中,我执教的
《表内乘法的复习》被评为莱州市优质课。
____月我在全市骨干教师能力测试中有了出色的表现:我撰写的
教学设计《表内除法的复习》得到教研室毛新敏老师的好评,同时被
推荐到烟台市参加优质课评选。短短的四五天时间,我为烟台优质课
评选准备了全册的备课。到达烟台后,讲课的前一天晚上,我们参评
老师进行了抽签,短短的一个晚上,我精心设计了《分类统计》的教
学设计,并在第二天顺利地进行了讲授,被评为烟台市优质课。
今年我又在全市组织的“一课多研”的教研活动中为全镇教师执
教了一节《认识周长》。这次我们将研讨的重点放在几何图形的教学
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上。我和级部内的老师一起研讨,我们在各班进行了试课,讲了改,
改了再讲,一次次的研讨,带来一次次的进步和精彩。
三、以教科研为乐事,让所思所想变为铅字
在教学中,我始终坚持勤思、善问、好学。我利用课余的时间,
对自己每一次成功与失误进行了反思与整理。在教学《摆的秘密》一
课时,我将课堂中自己无法解答的疑难问题去寻问高中的物理老师,
对于学生提出的问题去认真思考、分析,将教学中的一点一滴进行整
理,所写的《____“摆的秘密”的几点思考》在____月的《山东教
育》发表。
我所写的教育故事《“借”来的精彩》在____月的《教学研究》
上发表,《摆的秘密中的秘密》在____月的《教学研究》上发表,所
写的论文《让课堂意外演绎精彩》等在____和____年在莱州小教会上
发表。
在从“教师型”向“研究型”教师的转变中,我始终在努力着。
在今后教科研的道路上,我将继续探索和追求。
2024年教科研先进个人工作总
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