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学生考试后的反思(15篇)

学生考试后的反思1

这次英语期中期试我没有考好，没有达到考试前制定的目标。我知道

父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感

到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很

多。我知道期中考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。仔

细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。

我的基础知识部分扣了很多分，主要是单词掌握不好。阅读题扣了26

分，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思考的时

间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了6分，这与我的

词汇量不够，阅读积累不够有很大的关系。

分析原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有积极的举手发言，

课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。于是，在考试的时候，我

得到了我应有的“报应”。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业

时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次特别好的自

我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始，而不是上一段学习的

结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的

练习。在今后的学习中，我在课堂上要积极回答问题做好笔记，多记一些

老师拓展的知识点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，认真完成一篇阅

读与完形填空，我有上进心想去学更多的英语知识，自己努力，超越自

己，比别的同学更好。

学生考试后的反思2

现如今，上学、就业都需要考试，那位什么要考试呢?单单像父母所说

的“为检验你们”吗?不，它还有一个更重要的作用。

一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名

叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样!这人懒得去想，自信

的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二

的还是那个小米，98分。第三次的试题仍是一样的，她连试题都没看，挥

笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99

分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名

单上竟没有自己!

她去找经理，经理说：“我们很欣赏你的考分，但我们没许诺谁分高就

录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。

我们需要的职员不单单要有才华，她更应该懂得反思，善于反思善于发现

漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展，这三次考试主要考的是

你们的反思能力。”

考试另一方面的意义，就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试

犹如一面面镜子，它是用来照出你的不足，并进行反思的，不是让你伫足

欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的，要把反思后的经验、教训作为帮

你进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。考试，

便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞

不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增

加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不

断向前冲的!

不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个――在考试

后反思!

紧张的期中考试已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。是啊，

在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，你们有没有想过，分数

的背后，还隐藏着许多的缺陷和漏洞呢？一次考试，可以检测、衡量我们

一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷。

1、反思对待平时考试的态度

大仲马说：“人生的意义就蕴含在两个词里考试与分数！

马克-吐温说：“生活是有考试和分数组成的一串念珠”。

郭沫若说：“一个人最伤心的事莫过于无事可考。”

我们对待任何一次考试，甚至练习都要有一个认真、严谨的态度，否

则就起不到应有的作用，达不到考试的目的。

同学们，充分享受考试带来的乐趣吧，你会做得更好的

2、总结成功之处

我们要学会转换观念，不能只找失败的地方，还要找到成功之处。

一些学生可能会说，我考的这么差，哪有什么成功可言？哪有什么经

验可总结？其实不尽其然。因为在每次考试中，绝大多数同学都发挥了自

己的真实水平，成绩不论高低都有闪光之处：比如能按老师的要求进行学

习，基础知识掌握的比较牢固，考试心态较好，书写工整，注意审题，会

做得题目能得分或得全分，达到了预期目标等。只要把总结写出来，坚持