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2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力过
关检测试卷A卷附答案
单选题(共45题)
1、艺术作品整体呈现出的具有代表性的独特面貌是()。
A.风格
B.形式
C.色调
D.门类
【答案】A
2、艺术的四大种类包括()。
A.造型、实用、表情、文学
B.造型、表演、语言、综合
C.美术、音乐、舞蹈、戏剧
D.文学、美术、音乐、舞蹈
【答案】B
3、李老师在上《写意花卉》一课时,从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲
解并逐步示范,使学生对花卉的画法有一个系统的了解。李老师在此处运用的
教学方法是()。
A.参观法
B.演示法
C.练习法
D.情境法
【答案】B
4、针对《用一根线条散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是
()。
A.让学生临摹经典的明暗素描作品
B.教师局部示范,学生尝试运用创作
C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律
D.引领学生观察并用线条表现对象的细节
【答案】A
5、在《当代艺术欣赏》一课中,李老师基本上采用讲授的方法,对学生来讲,
这种学习方式属于()。
A.探究式学习
B.程序式学习
C.体验式学习
D.接受式学习
【答案】D
6、下列选项中,属于强调学生探究性学习方式的是()。
A.基于问题式学习
B.接受式学习
C.程序性学习
D.结果导向式学习
【答案】A
7、德拉克洛瓦是()绘画的代表人物。
A.现实主义
B.印象主义
C.浪漫主义
D.抽象主义
【答案】C
8、下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点的是()。
A.环节设计是否在文本的多元中解读生成
B.教师引领是否在适度拓展中生成
C.情感态度是否在创造中生成
D.思维激发是否在学习创作中生成
【答案】D
9、美术教学中的演示法、参观法等属于以()为主的教学方法。
A.以语言传递信息
B.以实际训练
C.以引导探究
D.以直接感知
【答案】D
10、下列选项中,适合作为“设计.应用’’学习领域的课程《文化衫的设计
制作》的课程目标的是()。
A.学生能够设计并制作一件有主题的文化衫
B.学生大量收集文化衫并欣赏
C.学生在自评和互评作品中体验美术课的无穷魅力
D.学生动手制作,教师巡回辅导,发现问题及时与学生共同探讨解决
【答案】A
11、《垂死的母狮》是()时期的浮雕作品。
A.古代非洲
B.古希腊
C.古代两河流域
D.古罗马
【答案】C
12、悉尼歌剧院的设计者是()人。
A.英国
B.荷兰
C.丹麦
D.日本
【答案】C
13、在头部骨骼中,只有()是可以活动的。
A.鼻骨
B.颞骨
C.上颌骨
D.下颌骨
【答案】D
14、马钱子应采用
A.米炒
B.土炒
C.砂炒
D.蛤粉炒
E.滑石粉炒
【答案】C
15、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”分别指的是()朝的()和
()两位大书法家。
A.宋颜真卿柳公权
B.唐颜真卿柳公权
C.唐颜真卿欧阳询
D.明颜真卿唐寅
【答案】B
16、张老师在上“纤维艺术”课时,由于学校无法提供材料,因此他在课前搜
集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料,让学生认识到废物利用的价值,开
拓了思路,创作了多件创意十足的纤维艺术作品。这种教学体现的是
A.教学机智
B.教学评价
C.教学技术
D.教学理想
【答案】A
17、崔老师在上《走进抽象艺术》一课时,提前布置收集相关资料,课上组织
大家进行分组讨论,并提出一些有引导性的问题,让大家交流探寻答案,鼓励
小组发言,最后给予总结。以下哪一个选项不符合崔老师的做法?()
A.自主学习
B.接受学习
C.探究学习
D.合作学习
【答案】B
18、结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为()。
A.面
B.透视
C.结构
D.线
【答案】D
19、下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是()
A.引起教学方式和方法的变革
B.增强教学功能,改造和丰富教学目标体系
C.彻底颠覆传统教学模式
D.凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
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