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2024年教师校本培训个人计划例文

本学期，我将积极参加校本培训，认真学习新的教育理论，及时

更新教育理念，努力构建不断提升新课程新形势下课堂教学的实施水

平，真正确立与新课程相适应的教学观念和方式，提高教学质量。现

拟定如下计划：

1、学习研讨相结合，提升语文教学素养

平时，我将认真阅读《小学语文教学设计与案例》、《小学语文

教学评价》等，同时积极参加学校等相关部门组织的相关学习活动，

做到自学和培训相结合，利用课余时间和其他教师探讨教学中存在的

问题，集思广益，以研促教，提高不断地发展个人的教学思想和反思

教学的能力，促进自身在实验过程中，实现理论与实践的对接，理性

地回答教学中的是什么、为什么、怎样办，从而将实践经验提升为有

价值的理论认识。

为保证新课程标准的进一步落实，本学期，我进一步转变教育观

念，努力实现教学高质量、课堂高效率。同时，本人我将积极参加学

校的语文校本研修活动，并和我所在的高年级段教研组语文教师共同

学习、共同研讨中高段语文教学目标细化，认真完成自己的任务做好

四年级段语文教材四年级段第一单元的目标细化的研究工作，使我校

在语文第二轮教改上取得突破性进展，而且课堂教学真正有效化。

2、自主研修，促师生共同成长

这个学期，我个人教学研修主题是：关于有效提高学生阅读能力

的研究，希望通过研修，能更好地指导学生阅读，并促进自身在语文

教学水平上的提升。

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（1研究背景

本班孩子大多数比较喜欢看书，但也有部分学生不喜欢看课外

书，没法静下心来看课外书，读书的效果比较差，常常浮光掠影、囫

囵吞枣，积累和运用更是少之甚少。为了拓宽学生的知识面，为了深

化开展书香班级活动，通过开展和书交朋友，与好书共成长系列读书

活动，促进学生更好地参与阅读实践活动，激发学生读书的兴趣，培

养学生想读书、爱读书、会读书的阅读素养，提高阅读能力与水平。

（2研究目标

①激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书。

②引导学生诵读经典美文，积累优秀范文，在积累知识的同时，

形成良好的语感，提高写作能力。

③能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰

富精神世界，提高综合语文素养。

（3读书内容

①新课标指定要求背诵的部分古诗词。

（4指导措施

①激发课外阅读的浓厚兴趣

向学生推荐读物的形式灵活多样，以激发学生阅读的兴趣，唤起

他们一睹为快的欲望。采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、

阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导，激发学生阅读的

兴趣，提高他们的阅读能力。同时，经常范读，教师以深情并茂的朗

读感染学生，延续学生有意注意的时间，扩大学生的词汇量，激发他

们的想象力，促进他们的情感发育，从而激发学生自愿地去阅读。

②优化孩子的阅读方法

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A、自由阅读，做好笔记

B、组织活动，相互促进

与学生一起读书，及时交流读书心得。在班级中开展多彩的活

动，鼓励学生持之以恒，在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀评

选、精彩片段朗诵比赛等，这样学生在相互观摩、互相学习比较中，

不但能增长知识，锻炼技能，还会悟到很多东西。

C、方法习得，提高能力

授人以鱼不如授人以渔。指导学生学会阅读，教给学生简单的读

书方法，列出自读提纲。

2024年教师校本培训个人计划例文（2）

在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自

己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和

提升师德素养是现代教师的必修课。结合学校本学年的校本培训计

划，本年度我将认真学习基础教育新课程改革纲要及解读》、《〈学

科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为的变化》等学科新

教材，认真研修以求自我发展。

一、指导思想：

以学校发展为本，以学生发展为本，以教师发展为本，大面积提

高教育、教学的效益，朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的

方向不断迈进。

二、工作目标：

1、严格实施教科研工作计划，全面深入地推进新课程改革和研究

性学习，