12.2 正确对待顺境和逆境 课件(共22张PPT).pptxVIP

温故知新1.人生态度的内涵及影响??2.积极的人生态度表现在哪些方面（1）内涵：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。??（2）影响：①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②消极的人生的积态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。

人生是一场波澜壮阔的旅程，其间充满了逆境与顺境的交织。逆境与顺境，宛如夜空中的繁星与明月，各自内耀，共同构成了生命的多彩画卷。那么，我们该如何正确对待顺境和逆境呢?今天我们一起来寻找到答案。新课导入

12.2正确对待顺境和逆境部编版道德与法治七年级上册第十二课授课人：道法老师第四单元追求美好人生——伟大的人生梦想，唯有坚持才能抵达

1.道德素养：领会不同人生态度对个人的影响，正确认识逆境和顺境，培养积极向上的人生态度。2.健全人格：懂得积极人生态度的意义，正确对待挫折与逆境，热爱学习、乐于实践，树立正确的人生观。3.责任意识：正确对待成败得失，受磨难而奋进，不悲观、不言败。核心素养目标教学重点：正确对待顺境和逆境；教学难点：顺境和逆境的关系；

CONTENTS道德与法治自学课本P92-94，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）自学导航★★1.如何正确认识顺境和逆境？（影响、作用）★★2.如何正确对待顺境和逆境？开始★★3.顺境和逆境的关系？

顺境是指人们处在顺利的、有利于人发展的境遇逆境是指不利的境遇，在生活中遇到的困难与挫折，指不危害生命的情况下付出大于原有的预期。顺境逆境标题解读

逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。你如何看待他们的观点？正方反方他们的观点是片面的。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键以何种态度对待人生的境遇。如果我们顺境不骄，逆境不馁，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。顺境中有促进我们发展的有利因素，使我们更接近成功。但随顺境而来的优越条件可能会滋生骄傲、懈怠等不良心态；逆境中的一些挫折和考验，有利于我们反思并提升自我，积累经验，增强生命韧性，更踏实地走好人生路。倘若没能迎难而上，逆境也可能把人打垮，使人失去斗志。探究一顺境和逆境影响、作用

【笔记整理】★★1.如何正确认识顺境和逆境？（影响、作用）①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。③如果我们顺境不骄，逆境不馁，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。

明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、军纪松弛、沉迷享乐，短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出：“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引以为戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。提示：（1）李自成身处顺境时，自满自足，失去了忧患意识，滋生了骄傲、懈怠等不良心态，没有保持谦虚谨慎的态度，从而导致了失败。思考：你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？（２）事例：关羽大意失荆州；拿破仑的滑铁卢战役惨败探究与分享探究二正确对待人生顺境和逆境①顺境不骄。A.身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；B.同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。思考：李自成的故事告诉我们身处顺境应该怎么做

司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”这段话中所提到的圣贤是如何对待逆境的?这对你有什么启发?②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。探究二正确对待人生顺境和逆境

我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、倦怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。顺境不骄在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。逆境不馁【笔记整理】★★2.如何正确对待顺境和逆境？p93-94

司马迁出生于一个世代显赫的家庭，从小接受良好的教育，对历史有着浓厚的兴趣。他曾担任太史令，负责掌管史书和天文历法。后来，他因替李陵