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用字母表示数（2）
复习导入口答。（1）铅笔单价0.7元/支，买a支要（）元；（2）汽车速度x千米/时，5小时行驶（）千米；（3）要种b棵树，已经种了30棵，还剩（）棵没有种；（4）一杯饮料y毫升，这样的3杯有（）毫升。0.7a5xb－303y
课堂探究例4.摆1个三角形用3根小棒,增加1个三角形,多用()根小棒,2增加2个三角形,多用()根小棒2×233+23+2×23+2×3增加三角形的个数和共用小棒的根数有什么关系？每增加一个三角形，就要增加2根小棒。增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加几个2的和。
2如果用a表示增加的三角形的个数，共用小棒的根数是：3+2×（）a如果a=8，共用多少根小棒？=3+2a答：如果a=8，共用19根小棒。如果a=15呢？如果a=15，共用33根小棒。
果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表。a－300a－2×300a－5×300a－300b1.
例5.（1）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。1100－x－x－x1100－3x根据1100－3x这个式子，求x=250时，冷水壶里还剩多少毫升橙汁。（2）=350用字母表示的式子，结果不要带单位名称。当x=250时，1100－3x=1100－3×250=1100－750答：还剩350毫升橙汁。
利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给菜场65吨。（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。（2）当a=16时，求剩下多少吨蔬菜。5a－655a－65=5×16－652.当a=16时，=80－65=15答：剩下15吨蔬菜。
已知三角形的底是14厘米,高是8.4厘米。求这个三角形的面积。先写出公式,再把数值代入公式计算。=14×8.4÷2例3.答：这个三角形的面积是58.8平方厘米。S=ah÷2=14×4.2=58.8
（1）分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长，写出长方形的周长公式。（2）用上面的公式求长17厘米、宽13厘米的长方形的周长。C=（a+b）×2C=（a+b）×2=（17+13）×2=30×2=603.答：周长是60厘米。
4.用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。C=2a+6如果a=10，这个等腰三角形的周长是多少厘米？C=2a+6=2×10+6=20+6=26当a=10时，答：周长是26厘米。
课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？
4.4a＋155.在括号里填写含有字母的式子。小玲买了1支钢笔和4本笔记本，每支钢笔7元，每本笔记本a元。她一共付出（）元。7＋4a（1）食堂运进a袋大米，每袋50千克，已经吃掉x千克，还剩（）千克。买6面小鼓用去a元，买1面大鼓用去b元。1面小鼓比1面大鼓便宜（）元。（2）（3）50a－xb－a÷6
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