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大班父亲节教案设计反思

大班父亲节教案反思6篇大班父亲节教案反思6篇适合幼儿园教师们上大班活动课，使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛，快来看看大班父亲节教案吧。

【篇一】活动前期预备：

通过海报的形式来宣传这次活动。

各位教师在上课时宣传活动内容，鼓舞学员报名参与此次活动。

预备好教师上课需要的教具，市场部同事请供应物料，详细如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。

活动过程：

教师带小朋友们进入教室进展热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规章--课程教授过程中要求每组家庭针对教师的提问和PPT内容答复，实行积分制。英语教师依据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。

活动方式：

1、爸爸擂台赛教师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评比”我是好爸爸”。

2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进展竞赛最先到达终点者为胜。

3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成”最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

活动尾声：

回忆整个课程内容，给今日的”我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”，合影留念!反思：

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。

【篇二】【活动预备】袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物领带【活动过程】1、送给爸爸礼物2、亲亲爸爸说说静静话亲子嬉戏：

1、亲子接力赛。

2、嬉戏方法：每个爸爸背着自己的珍宝，全班分成两组。

2、袋鼠跳六个幼儿一组，爸爸在对面等待。

3、顶球走嬉戏方法：

幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。

4、集体亲子舞蹈《火把节》4、全体合影5、活动完毕【教学反思】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。

【篇三】【活动预备】1、活动前预备：

（1）、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是幼儿爸爸的照片或是爸爸图片已关闭显示，点此查看

（2）、鼓舞幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情。

（3）、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。

2、物质预备：

【活动过程】一、园长讲话（5分钟）二、亲子活动：

提示亲子活动是年龄段之间的对战1、全家总发动《亲子包粽子》（30分钟，每人包3至4个粽子）2、《赛龙船》（20分钟）人数：4对（父与幼儿合作）形式：单面接力3、《欢乐运小粽子》（20分钟）人数：8对形式：对面接力嬉戏规章：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的小球在走回来，将小球放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，连续嬉戏。

1、跳绳（15分钟）2、投篮（15分钟）3、拔河（10分钟）图片已关闭显示，点此查看4、接力跑（15分钟）幼儿园父亲节活动方案3一、时间：6月*日二、地点：园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。

四、活动目标：

1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作2、知道父亲节的由来。

1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的建议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。

五、活动预备：

1、请教师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；2、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐六、活动过程：

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿共享父亲的欢乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜爱我的爸爸）、出示爸爸的