大班植树节教案13篇幼儿园大班植树节活动教案.docxVIP

大班植树节教案13篇幼儿园大班植树节活动教案

设计意图：

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个特别浩大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组打算在三月十二日植树节这一天带着孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

活动预备：

1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）

2、事先选择好场地，挖好坑

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今日是几月几日？（三月十二日）

2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

3、你熟悉哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

4、你知道树木有什么作用吗？

（先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，教师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

5、你植过树吗？你知道如何植树？

（引导幼儿争论植树的步骤和留意事项）

二、带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展安全教育。

三、植树后的谈话（带着幼儿回到活动室后组织）

1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们？

（引导幼儿相互争论后得出结论：要浇水，不摇摆......）

2、观赏音乐《爱惜小树苗》

四、待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小树苗的变化。

大班植树节优秀教案2

活动目标

1、激发幼儿种植植物情感，培育环保意识。

2、赐予幼儿亲近大自然时机，培育幼儿劳动技能。

3、鼓舞幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，增加团队意识。

活动预备

1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征活动。

2、种植工具。

3、蒜头。

4、有关植树节CD。

活动内容

一、了解植树节意义。

教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？

教师：你们知道植树节意义是什么吗？

二、观看CD。

教师：教师这里有一段关于植树节视频片段，请小朋友认真观看，看完之后答复教师刚刚问问题。

教师请幼儿答复植树节意义。

教师总结：指数造林，不仅可以绿化与美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济进展等作用，是一项利于当代、造福子孙雄伟工程。

三、丰富植物园。

教师：我们小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去爱护小树，爱惜小树。周末时间也可以与父母一起去植树。

教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们植物园去种植其他小植物，植树节意义是使我们大家更加关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。

教师叙述种植要求

教师带着小朋友去种植园种植大蒜。

四、总结，完毕活动。

教师再一次总结植树节意义，同时总结种大蒜活动。

五、活动延长

可以在周末时候。在父母帮忙下去真正植树。

大班植树节优秀教案3

教案目标：

1、了解“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节活动”等资料;

2、在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇一面;

3、发挥出绿色幼儿园成员骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们银河班风采;

教案预备：

1、树苗若干。

2、浇树种树用水桶铁锹等植树工具。

3、制作植树节版宣传报(关于“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节活动”等资料)

4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

教案过程：

1、观看“风沙危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧急气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙危害”，多媒体课件，了解风沙对人类危害。

2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来灾难